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LLIBRES : Etapa escolar
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Educació 0-3: m’ensenyaràs a volar però no volaràs el meu vol. Reflexions des de la ciència i l’experiència amb una mare preocupada
Paquita Sanvicén-Torné (coord.), Equip Docent de l'EBM Cappont
El llibre reprodueix el diàleg en format electrònic de la Carla, una mare que encara no té clar si portarà o no el seu infant a l'escola, amb l'equip docent de l'EBM Cappont, que parteix del neguit de la mare: «Què trobarem a l´escola bressol que no pugui aprendre a casa?».
El cervell del nen explicat als pares
Álvaro Bilbao
Durant els sis primers anys de vida el cervell infantil té un potencial que no tornarà a tenir mai més. Això no vol dir, però, que haguem d'intentar convertir els nens en petits genis, perquè, a banda de resultar impossible, un cervell que es desenvolupa sota pressió pot perdre pel camí part de la seva essència.
Per què als nens no els agrada anar a l'escola?. Les respostes d'un neurocientífic al funcionament de la ment i les seves conseqüències a l'aula.
Daniel T. Willingham
La psicologia cognitiva ha progressat enormement en els últims trenta anys i tot el que els científics han descobert sobre el funcionament de la memòria i del cervell pot i ha d'ajudar els mestres a arribar a conclusions pràctiques i directament aplicables a classe.
Prevenir el fracàs escolar des de casa
Ramon Casals Cienfuegos
El que es viu a casa condiciona de manera important la vida escolar dels fills. L’autor ens explica com organitzar la vida a casa, com enfocar diversos aspectes que els ajudaran a millorar el seu rendiment escolar.
La magia del esfuerzo. Claves para dar a tu hijo el impulso que necesita. Ayúdales a desarrollar su fuerza de voluntad, una herramienta básica para que alcancen sus metas
Fernando Alberca de Castro
Este libro, a través de ejercicios prácticos, enseña cómo afrontar los esfuerzos necesarios para hacer lo que hay que hacer aunque no apetezca. La ayuda que pueden prestar padres y educadores es clave para impulsarle y enseñarle cómo buscar y encontrar su propia fuerza de voluntad.
Acompañando las nuevas generaciones en la era de las pantallas.
Isa Duque
Las pantallas están cambiando las reglas de la crianza, la vida familiar, la enseñanza, el uso que hacemos del tiempo libre…, y Tecnotopia nos enseña cómo adaptarnos a estos cambios
Mucho más que un cuento para disfrutar ayudando a nuestros hijos. Guía: El niño desmotivado + Cuento: Leónidas. El camaleón que no sabía cambiar de color
Aitana Fernández Sogorb, María Vicent Juan, Carolina Gonzálvez Maciá, María Isabel Borda Crespo
Cada título consta de un libro guía para los padres con información contrastada y consejos prácticos sobre qué hacer o no hacer en el día a día, y de un cuento para el niño, con el objetivo de ayudarle a enfocar sus emociones de manera positiva y divertida, a resolver sus preocupaciones y dificultades, en definitiva, a enfrentarse a los retos de crecer, desarrollarse y hacerse mayor.
De la inicial a la primaria. Guía para padres y familias sobre cómo apoyar la transición
Emelinda Padilla Faneytt
El texto ofrece explicaciones claras que ayudan a las familias a incorporarse al proceso educativo de los niños, en la escuela y en el hogar, y propone actividades sencillas para que los padres y sus hijos a vivan este tránsito como una experiencia placentera, de aprendizaje, de desarrollo personal, de evolución e independencia académica, social y emocional.
Felices en la escuela. Disfrutar y aprender desde el primer día
Mirian Galán
Mirian Galán, maestra de Educación Infantil galardonada con el Global Teacher Award por su gran dedicación, te asoma a la vida del aula y, entre vivencias y anécdotas del día a día, te da trucos y pistas para ayudar a tu hijo en los inicios de su vida escolar, así como orientación para elegir un tipo de escuela, detectar problemas en el habla, lidiar con los berrinches o darle las primeras responsabilidades.
Transición de la educación inicial a la primaria. Guía para su abordaje
Emelinda Padilla Faneytt
El libro es una Guía que propone un repertorio de estrategias y actividades, fundamentadas en la investigación educativa, que ayudarán a los y las docentes a tomar las mejores decisiones respecto de cómo abordar el proceso, y qué hacer para que los niños y niñas disfruten su proceso educativo, a la vez que desarrollan sus competencias, inteligencias y habilidades cognitivas, sociales, afectivas y académicas.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
