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LLIBRES : Comprensió lectora
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El cuervo y el zorro - 3. Cuentos para comprender: Programa de lenguaje para atención a la diversidad.
Mª Carmen Contreras, Inmaculada Crossa
Es un programa de lenguaje cuya finalidad es desarrollar en los niños y niñas las competencias relativas a la comprensión oral y de la lectura con el empleo de textos basados en el discurso narrativo. Este cuaderno aborda las preguntas con adverbios interrogativos, categorías semánticas y comprensión de los pronombres.
Enséñame a hablar. 2º Cuaderno de lectoescritura para el alumno. Libro de apoyo a la comprensión lectora
Gloria López Garzón
Cuaderno de trabajo para la comprensión escrita de estructuras lingüísticas sencillas. Es práctico, con vocabulario, verbos, ejercicios para que el niño adquiera una comprensión y expresión escrita.
Leemos paso a paso con letra mayúscula y cursiva.
Amelia del Castillo, Silvia Pla
Leemos paso a paso es un conjunto de ejercicios para acompañar el aprendizaje de la lectura.
Leo, pienso, comprendo. Programa de comprensión lectora y atención. 1º de Educación Primaria.
María José Marrodán Gironés
Con frecuencia nuestros primeros lectores, alumnos de 1º de Educación Primaria, presentan algunas (o muchas) dificultades de atención y de comprensión lectora. Este cuaderno ayuda a asimilar estrategias de comprensión lectora y de atención aplicadas a la lectura, para solventar dichas dificultades o para mejorar dichos procesos. Además, fomenta la creatividad, el gusto por la lectura, y les inicia en el arte del resumir los textos leídos mediante pictogramas.
Leo, pienso, comprendo. Programa de comprensión lectora y atención. 2º Educación Primaria.
María José Marrodán Gironés
Con frecuencia nuestros primeros lectores, alumnos de 2º de Educación Primaria, presentan algunas (o muchas) dificultades de atención y de comprensión lectora. Este cuaderno ayuda a asimilar estrategias de comprensión lectora y de atención aplicadas a la lectura, para solventar dichas dificultades o para mejorar dichos procesos. Además, fomenta la creatividad, el gusto por la lectura, y les inicia en el arte del resumir los textos leídos mediante pictogramas.
Enséñame a hablar. 4º Cuaderno de lectoescritura para el alumno. Libro de apoyo a la comprensión lectora
Gloria López Garzón
El objetivo principal de estos cuadernos de lectura y escritura, es el de afianzar la estructura lingüística trabajada anteriormente con el material Enséñame a hablar . Se irán interiorizando cada una de las frases, formando otras nuevas y asimilando y memorizando el vocabulario trabajado.
Comprensión verbal. Cuaderno de actividades.
Arcelia Ramos Monobe
El presente cuaderno de actividades está dirigido al nivel medio superior y fue diseñado como una herramienta de apoyo para desarrollar y fortalecer, de manera eficaz, la comprensión y el hábito de la lectura en los estudiantes.
Soy lector 5 Plus. Textos, contextos y procesos para desarrollar la competencia lectora.
Clara Rodríguez Caravantes, Laura Ruiz, Lourdes López
La propuesta didáctica de los seis libros que conforman esta serie, busca ejercitar dicha competencia siguiendo el modelo PISA, el cual se basa en las habilidades de lectura para recuperar, analizar, reflexionar e interpretar información de diferentes tipos de textos. La gran variedad de lecturas que se incluyen en cada libro tienen como fin lograr que los alumnos de primaria se conviertan en buenos lectores.
Soy lector 4 Plus. Textos, contextos y procesos para desarrollar la competencia lectora.
Clara Rodríguez Caravantes, Laura Ruiz, Lourdes López
La propuesta didáctica de los seis libros que conforman esta serie, busca ejercitar dicha competencia siguiendo el modelo PISA, el cual se basa en las habilidades de lectura para recuperar, analizar, reflexionar e interpretar información de diferentes tipos de textos. La gran variedad de lecturas que se incluyen en cada libro tienen como fin lograr que los alumnos de primaria se conviertan en buenos lectores.
Soy lector 3 Plus. Textos, contextos y procesos para desarrollar la competencia lectora.
Clara Rodríguez Caravantes, Laura Ruiz, Lourdes López
La propuesta didáctica de los seis libros que conforman esta serie, busca ejercitar dicha competencia siguiendo el modelo PISA, el cual se basa en las habilidades de lectura para recuperar, analizar, reflexionar e interpretar información de diferentes tipos de textos. La gran variedad de lecturas que se incluyen en cada libro tienen como fin lograr que los alumnos de primaria se conviertan en buenos lectores.
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