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LLIBRES : Comprensió lectora
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Comprensión Lectora de textos. Cuaderno 3
José Luis Galve, José Miguel Moreno Ojeda, Lorena Fuentes Rojo
Complementa el material escolar ya que se basa en el currículo y trabaja los objetivos, contenidos y competencias de todos los niveles educativos de Educación Primaria. Está dirigido a todo tipo de alumnado, para adquirir, desarrollar, consolidar y potenciar la competencia lectora y la lectura comprensiva de textos en todas las áreas curriculares.
Comprensión Lectora de textos. Cuaderno 2
José Luis Galve, José Miguel Moreno Ojeda, Lorena Fuentes Rojo
Está dirigido a todo tipo de alumnado, para adquirir, desarrollar, consolidar y potenciar la competencia lectora y la lectura comprensiva de textos en todas las áreas curriculares. Complementa el material escolar ya que se basa en el currículo y trabaja los objetivos, contenidos y competencias de todos los niveles educativos de Educación Primaria.
Comprensión Lectora de textos. Cuaderno 1
José Luis Galve, José Miguel Moreno Ojeda, Lorena Fuentes Rojo
Complementa el material escolar ya que se basa en el currículo y trabaja los objetivos, contenidos y competencias de todos los niveles educativos de Educación Primaria. Está dirigido a todo tipo de alumnado, para adquirir, desarrollar, consolidar y potenciar la competencia lectora y la lectura comprensiva de textos en todas las áreas curriculares.
Soy Lector Plus 3. Secundaria. Textos y procesos cognitivos en escenarios lectores
Clara Rodríguez Cervantes, Laura Ruiz Pérez, Lourdes López Flores, Salvador Saulés Estrada
El propósito de este libro es que el alumno logre mejores metas relacionadas con la lectura a través de actividades con las que se pretende desarrollar diferentes habilidades para que el estudiante pueda leer bien, comprenda lo que lee, y reflexione y opine acerca de lo que lee En la obra se ofrecen diversos tipos de texto, con distinto nivel de dificultad.
Soy Lector Plus 2. Secundaria. Textos y procesos cognitivos en escenarios lectores
Clara Rodríguez Cervantes, Laura Ruiz Pérez, Lourdes López Flores, Salvador Saulés Estrada
El propósito de este libro es que el alumno logre mejores metas relacionadas con la lectura a través de actividades con las que se pretende desarrollar diferentes habilidades para que el estudiante pueda leer bien, comprenda lo que lee, y reflexione y opine acerca de lo que lee En la obra se ofrecen diversos tipos de texto, con distinto nivel de dificultad.
Soy Lector Plus 1. Secundaria. Textos y procesos cognitivos en escenarios lectores
Clara Rodríguez Cervantes, Laura Ruiz Pérez, Lourdes López Flores, Salvador Saulés Estrada
El propósito de este libro es que el alumno logre mejores metas relacionadas con la lectura a través de actividades con las que se pretende desarrollar diferentes habilidades para que el estudiante pueda leer bien, comprenda lo que lee, y reflexione y opine acerca de lo que lee En la obra se ofrecen diversos tipos de texto, con distinto nivel de dificultad.
Aprender a leer en la Escuela de Monstruos 4 - Grandes pinreles. En letra mayúscula para aprender a leer (+5 años)
Sally Rippin
Aprende a leer en la Escuela de Monstruos. Con letra mayúscula y texto rimado, los niños y niñas ganarán confianza para disfrutar de la lectura y practicarán nuevo vocabulario en las actividades de cada libro.
Aprender a leer en la Escuela de Monstruos 3 - Las iguales son especiales. En letra mayúscula para aprender a leer (+5 años)
Sally Rippin
Aprende a leer en la Escuela de Monstruos. Con letra mayúscula y texto rimado, Los niños y niñas ganarán confianza para disfrutar de la lectura y practicarán nuevo vocabulario en las actividades de cada libro.
Rubio. El arte de aprender. Mejora tus competencias para escribir y leer mejor
Enrique Rubio Polo
El objetivo de este cuaderno es mejorar los procesos de lectoescritura. Por ello, se trabajan los mecanismos de codificación y decodificación del lenguaje, así como las destrezas motoras y de reconocimiento espacial necesarias para ello.
Rubio. El arte de aprender. Mejora tus competencias. Para comprender mejor lo que lees
Enrique Rubio Polo
El objetivo de este cuaderno es mejorar la lectura y comprensión de textos escritos. Por ello, se trabajan los mecanismos de comprensión lingüística y comunicativa, así como las destrezas de organización e interpretación de ideas, a través del desarrollo de capacidades y habilidades como asociación de ideas, creación de imágenes mentales e identificación de ideas principales.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
