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Daniel Escobar Domínguez
En el tercer cuaderno de Educación Infantil profundizaremos en los movimientos que puede realizar cada pieza del juego y la forma en que estas capturan. Veremos, además, las letras distintivas de las piezas y cómo se anota su posición sobre el tablero.
Daniel Escobar Domínguez
En este cuaderno recordamos además de las normas básicas de comportamiento y educación en el ajedrez, las partes del tablero y la colocación de las piezas en este, y estudiaremos los movimientos de las piezas, sus nombres, en español e inglés, y su valor.
Daniel Escobar Domínguez
En el primer nivel de Educación Infantil aprenderemos las normas básicas de comportamiento, que repasaremos después en todos los niveles, una introducción al tablero y las partes que lo componen, la colocación de las piezas sobre él así como sus nombres, en español e inglés.
CEPE
El Proyecto Hipatia está basado en la experiencia adquirida por el Colectivo CIDEAS y las sugerencias de los usuarios de nuestros programas PUES CLARO, CESPRO o SERAPIS aportando propuestas operativas y funcionales para la mejora e implementación del CÁLCULO y la NUMERACIÓN.
CEPE
El Proyecto Hipatia está basado en la experiencia adquirida por el Colectivo CIDEAS y las sugerencias de los usuarios de nuestros programas PUES CLARO, CESPRO o SERAPIS aportando propuestas operativas y funcionales para la mejora e implementación del CÁLCULO y la NUMERACIÓN.
CEPE
El Proyecto Hipatia está basado en la experiencia adquirida por el Colectivo CIDEAS y las sugerencias de los usuarios de nuestros programas PUES CLARO, CESPRO o SERAPIS aportando propuestas operativas y funcionales para la mejora e implementación del CÁLCULO y la NUMERACIÓN.
CEPE
El Proyecto Hipatia tiene como objetivo aportar propuestas operativas y funcionales para la mejora e implementación del cálculo y la numeración.
Marta Todeschini, Irene Cristina Mammarella, Daniela Lucangeli, Eugenia Pellizzari
Este libro propone cuestiones auténticas y significativas de Geometría, vinculadas a la vida cotidiana, para hacer que su estudio se convierta en un fascinante proceso de razonamiento que abra la mente del alumnado a la belleza de las formas.
Neus Escudero Anglès, Roser Genover Huguet
MATEMOLA es una colección de seis cuadernos orientados a crear una base sólida para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático. Las actividades del libro están pensadas para ayudar a los niños a interpretar la realidad y conocerla a través de la observación y la representación.
Rosa Piera Aledó, Jaime Martínez Montero, José Miguel De La Rosa Sánchez, Concepción Sánchez Cortés
Esta colección de cuadernos recoge la metodología ABN aplicada a la resolución de problemas: comprensión, sistematización, razonamiento y generalización.
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