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Joaquín Callabed (coordinador)
Este libro ofrece una visión actual de la infancia que acude a la guardería o escuela infantil, analizando las enfermedades y medidas de higiene, los problemas psicológicos y educativos y también problemas sociales que pueden surgir en una guardería.
Valentín Martínez-Otero
Este libro se mueve en el marco de la educación personalizada; de ahí que junto a la consideración teórica de relevantes cuestiones: concepto de persona y sus implicaciones, preparación del profesorado, pedagogía emocional y moral, ambiente y relaciones humanas, etcétera, se haya prestado especial atención a la práctica educativa.
Fidel de la Garza Gutierrez
Este libro presenta una valiosa compilación de datos y explicaciones que muestran al profesor, a los padres de familia y a los propios jóvenes la realidad del problema de la drogadicción. Permite esclarecer las concepciones erróneas que se tienen acerca de los efectos y la peligrosidad de las drogas, así como de los múltiples factores que llevan a los jóvenes a consumirlas.
Javier Álvarez Bermúdez
Este libro muestra una investigación acerca de los factores psicosociales que inducen a jóvenes y adolescentes a adoptar actitudes y estilos de vida determinados en relación con la alimentación, el ejercicio y el consumo de alcohol y tabaco, que han provocado la aparición de un nuevo grupo de riesgos para la salud física y mental, y la reducción de sus oportunidades sociales.
Mussen, Conger, Kagan
Este libro presenta una visión equilibrada, actualizada y completa del desarrollo humano, desde el nacimiento hasta la adolescencia.
Diana Rodríguez de Ibarra
La autora considera que sus escritos son de interés para todo tipo de lectores, ya que tratan sobre problemas humanos centrados en mejorar la familia, y presentan temas dedicados a jóvenes, parejas solteras y casadas, papás y mamás con hijos de todas las edades, abuelos y personas de la tercera edad, así como temas específicos sobre el duelo, reflexiones acerca de la Navidad, la depresión y otros más.
Guido Macías-Valdez Tamayo
La obra está dedicada tanto a los adultos interesados en comprender mejor esta compleja fase del desarrollo humano, como a los propios adolescente, ya que contiene información acerca de sus características y cambios físicos y psicológicos, así como respuestas a preguntas tales como: ¿ qué me pasa ?, ¿ quién soy ?, ¿ qué quiero ser ?.
Frances Schoning
Es un manual destinado a ser el asistente discreto en dos objetivos: desarrollar medios de evaluación e identificación precisa del problema del niño y presentar un conjunto de técnicas individuales y graduadas para mejorar el rendimiento y los logros del niño, con base a la agudización del sistema de transmisión primaria visual, auditiva y sensorial.
Thalia Attié
Esta obra nos propone aprender a descifrar ciertos mensajes no verbales de nuestros hijos con el fin de evitar algunos errores que a menudo impiden una comunicación auténtica entre ambos
Enrique García González.
La infancia y la adolescencia son etapas de la vida en que por distintas razones, el ser humano sufre problemas de socialización, de conducta, educativos, sexuales, emocionales, familiares y existenciales. Este libro se propone apoyar el quehacer de los profesores de enseñanza preescolar, primaria y media, quienes a menudo se enfrentan a alumnos con problemas de esa índole que entorpecen su formación académica por una parte, y por otra, afectan a su vida familiar.
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