LlIBRES
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LLIBRES : Disciplina i convivència escolar
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Mediación. Convivencia y resolución de conflictos en la comunidad.
Sara Rozenblum de Horowitz
Visión de la mediación que hace especial hincapié en la figura del mediador, en la comunicación y en los prejuicios que bloquean la resolución de los conflictos. Actividades y estudio de casos. Básico para iniciarse en la mediación en la comunidad.
La mediación escolar. Una estrategia para abordar el conflicto.
AA.VV.
Un desprecio, un insulto, una colleja, un puñetazo, son maneras de responder a otras tantas agresiones, que no por frecuentes han de ser tolerables. Quizás quien las profiere tampoco sepa cómo hacerlo de manera diferente. Son comportamientos y los comportamientos se aprenden, por lo tanto se enseñan. Este libro se centra en la mediación como estrategia para abordar los conflictos. Se proponen reflexiones y buenas prácticas del profesorado, experiencias sobre cómo organizarnos en los centros para dar respuesta a los conflictos.
Impulsividad vs. Agresividad. Habilitación social, tratamiento. Casos clínicos.
Josep Tomàs. Miquel Casas (eds.)
En este manual los autores revisan la impulsividad desde la vertiente psicopatológica., tanto en los aspectos etiopatogénicos, como los descriptivos de carácter clínico y diferencial en relación a otras perturbaciones.
La resolución de conflictos en el aula. Una propuesta para la convivencia en educación infantil.
Estela Flores Ramos
El presente trabajo constituye una eficaz respuesta a la problemática que plantea el abordaje y la solución de conflictos de los niños y las niñas en educación infantil. Es un libro de gran utilidad para educadores, padres y toda persona interesada en la educación.
Cuentos para portarse bien en casa
Jesús Jarque García
Contribuirá a mejorar problemas de conducta que suelen darse en casa, a educar en valores y a gestionar las propias emociones. Contiene veinticinco cuentos independientes.
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Cómo poner límites a los niños sin dañarlos. Desde el primer año hasta la adolescencia
M.Angélica Verduzco
Este libro, práctico y sencillo, fue escrito no sólo para los padres de familia sino tambíen para los profesores de primaria y secundaria, y todas aquellas personas que tienen menores de edad a su cuidado, con el fin de que aprendan la manera positiva de ejercer su autoridad como responsables de su crianza y/o educación, es decir, que sean capaces de implantar reglas claras y firmes, y de hacerlas cumplir en un ambiente de amor y respeto incondicionales.
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Hagamos las paces. Mediación 3-6 años: propuesta de gestión constructiva, creativa, cooperativa y crítica de los conflictos
Maria Carme Boqué i Torremorell
Hagamos las paces es una propuesta de trabajo en el aula (3-6 años) dirigida a crear situaciones de convivencia que provoquen la reflexión sobre las maneras de relacionarnos con las otras personas.
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Cómo gestionar hoy los conflictos en el escuela. Trabajando la inteligencia emocional en el aula
María Eugenia Blanco Lalinde
Para conseguir adultos felices es necesario trabajar en la adolescencia la inteligencia emocional, la intrapersonal y la interpersonal. Esa labor es tanto de las familias como de la escuela. Mi propuesta es asequible y práctica. Anímate a intentarlo.
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Educación para la convivencia. Propuestas didácticas para la promoción de valores.
Angeles Valdemoros, Mª Ángeles Goicoechea
La educación para la convivencia constituye un aprendizaje necesario en la sociedad del siglo XXI. Reflexionar sobre este concepto y otros con los que se encuentra estrechamente relacionado, así como plantear posibilidades para trabajarla en el aula son los motivos principales que sustentan esta obra. Para ello, el desarrollo de actitudes y valores democráticos, la educación afectiva, el análisis de las causas de la violencia y de las situaciones conflictivas son fundamentales para, a través de estrategias didácticas, dotar a los educadores de herramientas que hagan posible un mundo mejor.
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Los senderos de Ariadna. Transformar las relaciones mediante la coeducación emocional.
Charo Altable Vicario
Este libro resume la labor de una profesora que ha dedicado la mayor parte de su vida profesional a la educación con adolescentes y refleja su apuesta por prevenir la violencia mediante la escucha de los conflictos desde la coeducación emocional.
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G R A T I S
Missatgeria
Correus
