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LLIBRES : Educació emocional i en valors

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La Afectividad. Eslabón perdido de la educación

La Afectividad. Eslabón perdido de la educación

Álvaro Sierra

No se trata de una educación de la afectividad en el sentido rotundo del término; porque la afectividad en estricto sentido no se educa, sino que se estructura, se construye, se despliega, con múltiples modalidades, a partir de un ambiente dado, unas relaciones interpersonales, una específica forma de sentir, de percibir, de vivir.

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14.00€ 12.60€ (IVA inclòs)
Desaprender la discriminación en Educación Infantil.

Desaprender la discriminación en Educación Infantil.

Babette Brown

Este libro proporciona muchas y variadas estrategias para ayudar al alumnado a darse cuenta de sus estereotipos, concepciones erróneas y de las múltiples situaciones por las que las personas son discriminadas. Podemos enseñarle a desaprender esas conductas y rutinas negativas que fueron aprendidas sin plena consciencia como fruto de un ambiente en el que la discriminación se ejerce y se sufre de múltiples maneras.

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17.86€ 16.07€ (IVA inclòs)
Educación emocional. Programa de actividades para Educación Secundaria Obligatoria

Educación emocional. Programa de actividades para Educación Secundaria Obligatoria

Montserrat Cuadrado, Vicent Pascual (coordinadores)

Esta obra ofrece una serie de actividades pensadas para trabajar la educación emocional con jóvenes de 12 a 16 años

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20.88€ 18.79€ (IVA inclòs)
Escuela, familia, comunidad: Claves para la acción

Escuela, familia, comunidad: Claves para la acción

Florencio Luengo, José Moya

La educación democrática no es competencia y responsabilidad exclusiva de los docentes, sino que implica a toda la ciudadanía en distintos niveles y con acciones complementarias: profesionales de la educación, familias, municipios, asociaciones cívicas, sindicatos, etc.

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25.00€ 22.50€ (IVA inclòs)
No me gusto un pelo. Colección: cuentos para crecer felices 5.

No me gusto un pelo. Colección: cuentos para crecer felices 5.

Paloma Prado Caballero

Este es un cuento que pretende hacer reflexionar a los niños, entreteniéndolos. Los pequeños lectores pueden verse reflejados en el protagonista, reconocer sus temores y buscar la forma de superarlos.

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6.75€ 6.07€ (IVA inclòs)
Educación emocional y bienestar

Educación emocional y bienestar

Rafael Bisquerra Alzina

La obra tiene como objetivo mejorar desde la educación el conocimiento de las propias emociones, el desarrollo de la conciencia emocional, la capacidad para controlar las emociones, fomentar una actitud positiva ante la vida, etc. Todo ello encaminado a educar para la vida.

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22.88€ 20.59€ (IVA inclòs)
El piso de abajo de la escuela. Los afectos y las emociones en el día a día de la escuela infantil.

El piso de abajo de la escuela. Los afectos y las emociones en el día a día de la escuela infantil.

Mari Carmen Díez Navarro

Este libro es una recopilación de experiencias de aula que transmite una manera de sentir y hacer escuela.

10% de descompte
25.00€ 22.50€ (IVA inclòs)
Educar en la sostenibilidad. Un proyecto para el centro escolar.

Educar en la sostenibilidad. Un proyecto para el centro escolar.

Lourdes Abad, Carles Curto, Neus Gallart, Irene Monferrer, Carme Parera, Rosa Santó

Un proyecto para el centro escolar. Un libro para invitar al profesorado de los diferentes niveles educativos a avanzar en el camino que lleva desde las buenas prácticas ambientales hasta la total ambientalización del centro.

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21.50€ 19.35€ (IVA inclòs)
Valores para crecer. 15 valores individuales.

Valores para crecer. 15 valores individuales.

Esteve Pujol i Pons, Fedra Cutchet Mercader

Este libro presenta 15 valores individuales que se han considerado esenciales para estimular y reforzar destrezas naturales en el crecimiento personal de todos los niños de edades comprendidas entre los 6 y los 12 años, etapa de la vida en la que se aprenden a tomar las propias decisiones.

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22.90€ 20.61€ (IVA inclòs)
¿Analfabetos emocionales? Educar los sentimientos en la escuela.

¿Analfabetos emocionales? Educar los sentimientos en la escuela.

José María Valero García

El autor defiende la tesis de que la escuela no debe reducirse a ser un centro de instrucción, sino que debe tener como objetivo prioritario el cultivo de los sentimientos. Y eso no responde al prurito de la moda.

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Sant Jordi
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