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Frank Siccone, Lilia López
Los sentimientos en la educación destaca la necesidad de transformar la esucela en un ámbito orientado al pleno desarrollo del potencial humano mediante un constante estímulo de a sentimientos de autoestima, confianza, respeto mutuo y responsabilidad social única garantía para el aprendizaje eficaz.
Alfonso Barreto
Este libro trata sobre la autoestima como una posibilidad de obtener un bienestar psicológico necesario para nuestras vidas, en medio de un mundo bastante caótico y complicado. El contenido es breve, está compuesto por lecciones sencillas que ofrecen ideas y actitudes para poner en práctica, y la descripción de situaciones reales.
Eladio Manuel García Pérez
Programa para enseñar habilidades cognitivas que permitan al niño enfrentarse con éxito a la solución de problemas de interacción social. Con fundamento conceptual en los planteamientos de Luria, Vygostsky, D´Zurilla, Golfried y Kanfer, entre otros, combina la metodología de los programas ICPS de Spivack y Shure, con el método general de Solución de Problemas. Se desarrolla en 31 unidades didácticas, con utilización de unas láminas a todo color como soporte visual de las mismas.
Nazaret Cantero Muñoz, Ángeles Páez López
Lentejuela es una tortuga que no se conoce lo suficiente y por tanto no puede valorar lo bueno que hay en ella.
Konekta
These cards are perfect to have a good time, while developing a vocabulary of emotions and values. The illustrations in each card facilitate understanding and stimulate attention.
M. Carmen Díez Navarro
Este livro é uma compilação de experiências da sala de aula que transmite uma forma de sentir e fazer escola: a aglutinação de coisas que acontecem diariamente na escola, à nossa volta e dentro de nós; o cruzamento de acontecimentos, a aprendizagem, as alegrias e as desavenças; as idas e vindas de pessoas e de assuntos, que às vezes são buscados, e outras são simplesmente encontrados; o fato de estar juntos e abertos ao que vai aparecendo com a sensação e o desejo prontos para desfrutar e assimilar a realidade o máximo possível.
GROP
Aquest llibre és una eina de fàcil accés perquè els nens, pares i educadors puguin abordar i avançar en l'educació emocional. Les activitats són molt fàcils de llegir, els textos estan escrits en un llenguatge clar i senzill, pel que els nens poden llegir-les i fer-les ells sols.
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Miguel Angel Caballero
Este libro nos presenta un rico material educativo y didáctico para trabajar las emociones con los adolescentes, con actividades prácticas, creativas y estructuradas, que lo convierten en un original instrumento de trabajo para educadores, docentes y agentes socioeducativos. Y lo hace desde un enfoque sistémico diferente, que posibilita educar, enseñar y canalizar las emociones más intensas que viven los adolescentes en el día a día, desde su perspectiva de adolescentes, con un lenguaje cercano y con unas actividades atrayentes eminentemente operativas.
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Pax Dettoni Serrano
La novedad de este libro es que une, por primera vez, dos conceptos: educación emocional y temperamentos, con la intención de dotar a los profesionales de la educación de criterio para identificar los temperamentos de su alumnado, así como de estrategias para una educación emocional adaptada a cada uno de ellos. Se trata de un libro eminentemente práctico, que «sirva» para educar mejor y con más coherencia a los futuros adultos, es decir, para educar a los niños y a las niñas con lo que son y para lo que serán.
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María Lourdes Jiménez García
Estas páginas proponen una gran variedad de dinámicas, con juegos y actividades, orientadas a conocer, reconocer y gestionar distintas emociones en el grupo de iguales.
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