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LLIBRES : Teràpies complementàries
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- Expressió corporal
- Psicomotricitat
- Tècniques de relaxació
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Psicomotricidad en educación infantil. Fundamentos y propuestas para profesionales de la educación
Ángel De-Juanas Oliva, Diego Galán-Casado, Juana María Anguita Acero, Filipa M. B. Lã (Coords.)
El presente libro ha sido concebido como un manual práctico que pretende servir para acercar la psicomotricidad a los futuros docentes en Educación Infantil y a todas aquellas personas interesadas en dicha temática. El libro aporta una exposición detallada de los aspectos psicomotrices más importantes y la repercusión que estos tienen desde edades tempranas en la vida de todos nosotros.
Cuando el movimiento facilita el aprendizaje. La relación entre actividad física y cognición según la neurociencia
Marc Guillem Molins, Gabriel Díaz Cobos, Eric Roig Hierro
¿Cómo se explica que mediante nuestro movimiento alteramos, potenciamos o regulamos los procesos cognitivos que nos permiten llevar a cabo nuestras tareas cotidianas? ¿Cuál es el efecto que la actividad física produce en el desarrollo y rendimiento cognitivo?
Psicomotricidad: Pikler, Lapierre, Aucouturier y UAB diferencias conectadas
Lurdes Martínez Mínguez (coord.)
Reúne las principales aportaciones en el abordaje del acompañamiento del desarrollo psicomotor y su concreción en las sesiones de psicomotricidad.
Entrenamiento en relajación progresiva
Douglas A. Bernstein, Thomas D. Borkovec
Las personas, a menudo, acuden a los terapeutas sabiendo lo que deberían hacer, pero no cómo alcanzar estos objetivos. En concreto, mucha gente sabe que debería relajarse, pero el problema está en cómo conseguir la tarea; es en este contexto en el que este volumen ofrece su principal contribución al trabajo clínico. Así como el cliente puede descubrir la relajación como un fin y un medio para objetivos adicionales, el terapeuta descubrirá que este libro proporciona una información que es útil inmediatamente y un método que se integra en futuros desarrollos creativos.
Tira de la tira. Juego de entretejido
Henbea
Practica el entretejido una y otra vez sin que se rompa Estos bastidores grandes permiten muchas combinaciones de colores y adquirir una excelente destreza en ambas manos.
10 Espejos de plástico con forma de estrella para manualidades y experimentos
Henbea
Set de 10 láminas irrompibles, fabricadas en plástico, para niños en formas de estrellas. También pueden doblarse produciendo formas cóncavas y convexas que permiten ver imágenes distorsionadas.
El lenguaje no verbal en la comunicación online. Consejos prácticos para ofrecer una buena imagen en las videoconferencias
Joan Francesc Cánovas Tomàs
A base de aciertos y errores, cada persona ha ido erigiendo un manual propio de cómo comunicarse en una videoconferencia, por lo que, sin saberlo, todos juntos hemos ido creando un nuevo lenguaje que hay que conocer muy bien. Por primera vez, todos estos aprendizajes se han reunido en un solo libro, El lenguaje de la comunicación online , una obra con una finalidad muy práctica y didáctica que da respuesta a las miles de dudas que surgen a la hora de preparar y participar en una videoconferencia, como por ejemplo qué fondo debe utilizarse, qué tipo de plano o ángulo de la cámara, qué ropa o complementos son idóneos para salir en pantalla, qué iluminación es la correcta, y un larguísimo etcétera.
Psicomotricidad en la infancia. Poéticas de la crianza
Daniel Calmels
En este libro, Daniel Calmels, figura pionera en el campo de la psicomotricidad en nuestro país, aborda temas de interés para la crianza, la tarea docente y la práctica psicomotriz. Congrega sus ideas principales acerca de la infancia y la función corporizante de los adultos, al mismo tiempo que sitúa las funciones de crianza y la tarea profesional con niños/as en tiempos de pandemia. Integra nociones acerca del cuerpo del/a niño/a, del juego corporal, el espacio, la marcha autónoma, las caídas y los gestos calmantes, el dolor y la cicatriz, los objetos y juguetes, el juego en las pantallas, el tiempo en la primera infancia, la mano que aprende a escribir.
Juegos de Psicomotricidad con pelotas en el aula. 2-3 años
Natalia Miturich, Manuel J. Crespo García, Antonio Wanceulen Moreno, José F. Wanceulen Moreno
El principal objetivo de los juegos con pelotas no es enseñar una capacidad o dotar de ella a los niños y niñas, es generar un entorno dentro del aula para estimular y facilitar el aprendizaje y que puedan desarrollarse con la ayuda del educador/a.
Hemiplejía: neuroplasticidad, aprendizaje motor y rehabilitación.
Luciano Viale
Basándose en la evidencia científica y en la experiencia clínica del autor, el texto busca integrar la anatomofisiología sensorio-motriz, el aprendizaje motor en la persona con y sin daño vascular y los mecanismos de neuroplasticidad para finalizar en la valoración y el abordaje de la persona con hemiplejía. A partir de esta articulación, el profesional de la salud incorporará distintas herramientas teórico-Prácticas para reforzar el ejercicio crítico en su quehacer cotidiano.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
