LLIBRES DE PEDAGOGIA

Silvia explora estrategias cognitivas. El viaje de Silvia: Nuevo diario de experimentación en el aula. Guía de viaje 1.

Aníbal Puente, Virginia Jiménez y Carmen Llopis

Manuales para el docente con un estilo directo y sencillo que contempla los siguientes aspectos: Fundamentos teóricos y aplicados de la metacognición y Pautas básicas de uso del material.

10.25€ (IVA inclòs)

Talleres de animación a la lectoescritura. Preescolar. 1º y 2º de Primaria.

Grupo AMEI

En este libro se exponen talleres que abarcan desde la más tierna infancia hasta los primeros grados de educación básica. Aparecen en este volumen experiencias que se están llevando a la práctica en cuatro países de nuestra comunidad hispana. Lógicamente, cada uno de ellos tiene una estructura distinta y para respetar el contenido de los mismos, no se ha modificado la forma de hablar de cada país.

26.51€ (IVA inclòs)

Fracasos y falacias de la educación actual. Guía para padres y maestros orientando a revalorar lo importante de la educación.

Jesús Amaya Guerra

El autor analiza y evalúa los enfoques educativos tradicionales y modernos que influyen en el aprendizaje de niños y jóvenes, con el objeto de constatar cómo aprende el niño realmente, y conforme a ello tanto profesionales de la educación como padres de familia puedan elegir los modelos, sistemas y estrategias educativos idóneos para lograr ese aprendizaje, sin importar si se trata de estrategias cognitivas, constructivistas o tradicionales, lo fundamental es que la educación de niños y jóvenes les permita formarse como personas inteligentes, con aptitudes y valores para enfrentar la vida.

15.30€ (IVA inclòs)

Sugerencias didácticas para el desarrollo de competencias en secundaria.

Marissa Ramírez, Mónica Molina, Adriana Ramírez, Mariana Orozco

Este libro ofrece a los maestros de este nivel, información que les permite ubicar en su dimensión exacta el origen de las ideas educativas por competencias, como respuesta a una tendencia mundial para propiciar que los conocimientos adquiridos en las escuelas sean algo más que la acumulación memorística de un listado amplio de contenidos; se busca que el conjunto de habilidades, conocimientos y actitudes que los estudiantes adquieran en un contexto escolar, puedan transferirse (desde el enfoque constructivista y por competencias) a diversos ámbitos de su vida futura.

17.46€ (IVA inclòs)

Sugerencias didácticas para el desarrollo de competencias en primaria.

Marissa Ramírez Apáez, Elsa Daniela Pérez Mendía.

El propósito central de este libro es ofrecer ejemplos concretos de cómo favorecer el desarrollo de competencias en los estudiantes de primaria desde la intervención didáctica que los docentes tienen como responsables de un grupo de aprendizaje.

23.05€ (IVA inclòs)

Discalculia Escolar

Ma. Fernanda Fernandez Baroja, Ana M. Llopis Paret y Carmen Pablo de Riesgo

En este libro se hace una aportación, partiendo de la experiencia en diagnóstico y orientación de dificultades escolares; fruto de ese trabajo es el libro que presentamos. El aprendizaje de las matemáticas presenta el mayor índice de fracaso dentro de las disciplinas escolares.

23.50€ (IVA inclòs)

Educar la visión artística.

Elliot Eisner

Este libro se ha convertido ya en una obra clásica para innumerables estudiosos, sobre todo por su reflexión filosófica sobre las diferentes teorías de la educación. El texto plantea una visión progresista de las relaciones entre las didácticas generales, diferenciales y específicas y, a través de una impresionante acumulación de datos, establece una minuciosa síntesis tanto de teorías autorales como de modelos educativos. Una abundante documentación así como un alto grado de reflexión lo convierten, junto a los demás aspectos citados, en lectura básica para todos los estudiantes de educación, arte y filosofía.

30.90€ (IVA inclòs)

Didáctica del conocimiento del medio social y cultural en la educación primaria. Ciencias sociales para aprender, pensar y actuar.

Antoni Santisteban, Joan Pagès

La finalidad de esta obra parte de un análisis de las competencias necesarias para poder enseñar Ciencias Sociales en Educación Primaria, así como de las concepciones de los autores sobre el desarrollo profesional del profesorado y sobre la didáctica de las Ciencias Sociales.

34.00€ (IVA inclòs)

Diseño y evaluación de proyectos culturales.

David Roselló Cerezuela

El libro que aquí se presenta expone de manera conceptualmente avanzada y metodológicamente aplicada las condiciones para elaborar y evaluar un proyecto cultural. En él se detallan de manera clara y dinámica las etapas a seguir para el diseño de un proyecto. Combinando la visión utilitaria del profesional con el rigor academicista del estudiante, podemos decir que estamos ante una obra que se presenta a la vez como completa y práctica.

23.00€ (IVA inclòs)

Cómo implementar un proyecto de educación sexual.

Analía Moroni, María Teresa Suárez

La intención de esta guía es promover la reflexión y brindar herramientas para que el adulto pueda llevar a cabo un proyecto de educación sexual desde el ámbito de la escuela y la familia. Propone sembrar un vínculo y priorizar la palabra, considerando el concepto de sexualidad en su dimensión biológica, psicológica y social. Aporta elementos para comprender el proceso que atraviesa el niño al convertirse en adulto, teniendo siempre como orientadores los principios éticos que apuntan al respeto por el semejante y a mejorar la calidad de vida. Ofrece propuestas para implementar actividades grupales que permitan desplegar inquietudes, compartir información y generar debates.

9.35€ (IVA inclòs)