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LLIBRES : Pedagogia

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Lo que hacen los artistas

Lo que hacen los artistas

Leonard Koren

Convencido de que el arte cubre una necesidad humana fundamental, Leonard Koren reflexiona en este libro sobre sus implicaciones en el mundo actual, analizando la trayectoria de reconocidos artistas contemporáneos y su manera de entender y transformar las prácticas artísticas. Marcel Duchamp, John Cage o Donald Judd, entre otros, demuestran con sus obras y sus gestos que el arte no solo puede ser fuente de asombro, placer o esperanza, sino constituir una de las piezas angulares de nuestra identidad.

16.00€ (IVA inclòs)
Guía para la enseñanza musical. Buenas prácticas, recursos, estrategias metodológicas y orientaciones para las asignaturas de las Enseñanzas Elementales y Profesionales de Música

Guía para la enseñanza musical. Buenas prácticas, recursos, estrategias metodológicas y orientaciones para las asignaturas de las Enseñanzas Elementales y Profesionales de Música

Luis Sánchez Sánchez

Es las páginas de esta guía didáctica se exponen buenas prácticas, recursos, orientaciones, materiales, principios, estrategias, actividades y consejos, así como dificultades que pueden encontrarse en el aula y soluciones que ayudan a resolverlas, dirigidas especialmente a profesores, alumnado con discapacidad visual y familias que puedan necesitarlas.

17.00€ (IVA inclòs)
Adéntrate en las matemáticas universitarias con humor

Adéntrate en las matemáticas universitarias con humor

Luis Martínez

Este libro presenta una gran cantidad de teoría rigurosa desde el humor y con un tono desenfadado. Gracias a esta lectura, pasarás muy buenos momentos mientras afianzas, de forma autodidacta, los conocimientos matemáticos básicos.

22.30€ (IVA inclòs)
Abnizando cuentos en Educación Infantil (4 años). Por y para una escuela que engloba la matemática con el mundo de la literatura infantil

Abnizando cuentos en Educación Infantil (4 años). Por y para una escuela que engloba la matemática con el mundo de la literatura infantil

Lucía García Martínez, Maite Murillo García

Desarrolla la competencia matemática en educación infantil (4 años) en base al método de aprendizaje matemático ABN y lo hace a través de cuentos, al ser la herramienta educativa más idónea en la educación infantil.

24.96€ (IVA inclòs)
Abnizando cuentos en Educación Infantil (5 años). Por y para una escuela que engloba la matemática con el mundo de la literatura infantil

Abnizando cuentos en Educación Infantil (5 años). Por y para una escuela que engloba la matemática con el mundo de la literatura infantil

Lucía García Martínez, Maite Murillo García

Desarrolla la competencia matemática en educación infantil (5 años) en base al método de aprendizaje matemático ABN y lo hace a través de cuentos, al ser la herramienta educativa más idónea en la educación infantil.

24.96€ (IVA inclòs)
Aprendizaje informal en redes. Twitter y las #charlaseducativas

Aprendizaje informal en redes. Twitter y las #charlaseducativas

Ingrid Mosquera Gende

Este libro, de carácter investigativo, pretende arrojar luz sobre las oportunidades reales que nos puede aportar el aprendizaje informal en el ámbito educativo. A lo largo de la obra van surgiendo preguntas como: ¿se puede medir el aprendizaje informal? ¿Medir el aprendizaje informal supone formalizarlo y perder su esencia? ? En definitiva, ¿qué y cómo aprenden los docentes en las redes?

18.80€ (IVA inclòs)
Todos en juego con las matemáticas. Guía práctrica para la educación matemática de niños y niñas con discapacidad intelectual

Todos en juego con las matemáticas. Guía práctrica para la educación matemática de niños y niñas con discapacidad intelectual

Elena Gil Climente

Con más de 60 actividades, se muestra un camino de aprendizaje para que todos los niños y las niñas - incluidos los que muestran algún retraso en el lenguaje, la comprensión y la relación con su entorno- pueden jugar, pensar, crear e investigar retos relacionados con la geometría y con los números, en un ambiente alegre y confiado.

25.00€ (IVA inclòs)
El arte es una forma de hacer (no una cosa que se hace). Reflexiones a partir de una conversación de Luis Camnitzer y María Acaso

El arte es una forma de hacer (no una cosa que se hace). Reflexiones a partir de una conversación de Luis Camnitzer y María Acaso

Andrea De Pascual, David Lanau

Esta obra indaga en las tensiones que atraviesan las relaciones entre el arte y la educación, y analiza cómo sus aparentes dicotomías pueden ser trascendidas para ubicarnos en nuevos territorios de pensamiento y acción. Aparecen así cuestiones como el carácter desordenado e “indisciplinado” del conocimiento; la delincuencia o desobediencia ligadas a las figuras de artista y docente; el potencial de la ignorancia activa para fomentar el autodidactismo; la necesidad de crear espacios alternativos a inmovilismo institucional, etc.

14.50€ (IVA inclòs)
Ganar sin pelear. Técnicas y estrategias para solucionar las dificultades sociales, emocionales y conductuales de niños y adolescentes en la escuela

Ganar sin pelear. Técnicas y estrategias para solucionar las dificultades sociales, emocionales y conductuales de niños y adolescentes en la escuela

Matteo Papantuono, Claudette Portelli, Padriac Gibson

Este libro nos invita a reflexionar sobre las dificultades sociales, emocionales y conductuales de niños, niñas y adolescentes que podrían interferir en las relaciones y en el aprendizaje. Este texto no es un proyecto para el campo de las necesidades especiales, sino un proceso basado en la comprensión profunda de cómo funciona la auténtica integración.

26.00€ (IVA inclòs)
(En) plan lector. Sobrevivir a la adolescencia sin dejar de leer

(En) plan lector. Sobrevivir a la adolescencia sin dejar de leer

Miguel Salas Díaz

Miguel Salas Díaz, profesor y escritor, analiza en este breve ensayo el papel que juegan la sociedad, la escuela y la familia en la falta de entusiasmo con la que hoy abordan la lectura los adolescentes y propone consejos e ideas prácticas para que vuelvan a apasionarse por los libros o adquieran el hábito lector.

16.00€ (IVA inclòs)
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