LlIBRES
Juguetes
- PER TIPUS DE JOGUINA
- Jocs d'estratègia
- Jocs d'exterior
- Jocs d'ordinador
- Jocs de dòmino
- Jocs familiars i cooperatius
- Jocs per a gent gran
- Joguines científics
- Joguines d'adquisició de coneixements
- Joguines d'estimulació intel·lectual i memòria
- Joguines de bany
- Joguines de construcció
- Joguines de representació
- Joguines motrius
- Joguines simbòlic
- Manualitats
- Ninos i complements
- Primeres joguines
- Puzles / Trencaclosques
- JOGUINES PER EDAT
Material educatiu
Productos por tema
REGISTRE
LLIBRES : Pedagogia
TEMÀTIQUES
S´han trobat 1472 productes. Es mostren resultats del 451 al 460.
La historieta va a la escuela. Trabajar con cómics en el aula, la biblioteca y el hogar.
Libertad Margolles, Perla Calvet, Silvina Marismian
La historieta es una manifestación cultural cuyo acceso a las aulas ha sido escaso hasta el presente, a pesar de lo atractiva que resulta para niños y adolescentes. Este libro colabora en revertir aquella ausencia en las escuelas ofreciendo un material que aborda este género narrativo contando los hitos más relevantes de su historia, los elementos que la constituyen y le dan singularidad expresiva, y las experiencias que se han desarrollado en algunas instituciones educativas.
Enseñar a pensar Cómo favorecer el pensamiento crítico en el aula
Ana Carmen Muñoz Hueso
Esta obra tiene como objetivo ofrecer un material de referencia para que los profesores de diferentes etapas educativas, potencien la enseñanza del pensamiento en sus aulas utilizando materias curriculares.
Conocimiento y educación Teorías y prácticas en el campo pedagógico
Rómulo Gallego-badillo
El libro plantea un debate sobre la teoría y la praxis entre quienes desarrollan su ejercicio profesional en el ámbito pedagógico.
La magia de las letras. El arte de aprender a leer y escribir potenciando el talento lector
María de los Ángeles Ramírez Vallejo
El método de marcha analítica aplicada a la enseñanza de la lectoescritura que se ofrece en La magia de las letras, integra en su estructura el manejo de los lenguajes no verbales que coadyuvan a la expresión y la comunicación y estos son la expresión sonora, expresión corporal, expresión gráfico plástica y el juego teatral.
Las funciones ejecutivas del estudiante Mejorar la atención, la memoria, la organización y otras funciones para facilitar el aprendizaje
Paula Moraine
Este libro presenta un modelo innovador para el fortalecimiento y el desarrollo de las principales funciones ejecutivas en cualquier estudiante: atención, memoria, organización, planificación, iniciativa, flexibilidad, control de la conducta y establecimiento de objetivos.
Matématica inclusiva Propuestas para una educación matemática accesible
Àngel Alsina i Pastells, Núria Planas i Raig
Nuestra sociedad tiene la obligación de garantizar el acceso a la educación matemática de calidad para todos y con ello para avanzar en la mejora de las condiciones de ciudadanía. “Matemáticas inclusivas. Las propuestas para una educación matemática accesible "busca ser un instrumento para ayudar a lograr este fin.
Programar al revés El diseño curricular desde los aprendizajes
Miguel ángel Jiménez Rodríguez
Programar al revés es centrarse en los aprendizajes que queremos conseguir y en su evaluación, haciendo depender de ello todos los demás elementos del currículo; y no por una obsesión en la medida, sino por el empeño de buscar la evidencia que permita mejorar con fundamento.
Desarrollo de las habilidades cognitivas en los más pequeños
Susan A. Miller
Esta obra relata, como si de un cuento se tratase, entrañables historias reales para explicar cada una de las habilidades cognitivas.
El bosque pedagógico y cómo salir de él
José Antonio Marina Torres
Este libro ayuda a orientarnos en este espeso bosque de la educación para encontrar el mejor camino. Es una revisión de lo que está pasando y de lo que está por venir que incluye además un diccionario de la nueva pedagogía, herramienta que resultará imprescindible para padres y profesores.
Evaluación formativa y compartida en educación superior. Propuestas, técnicas, instrumentos y experiencias.
Víctor M. Lopez Pastor
La finalidad de este libro es difundir el interés que tiene el desarrollo de sistemas de evaluación formativa y compartida en la educación superior. La Evaluación Formativa y Compartida ayuda a conseguir mejores resultados de aprendizaje en el alumnado, así como a favorecer el desarrollo de competencias de aprendizaje permanente y la autorregulación de los aprendizajes.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
