LlIBRES
Juguetes
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LLIBRES : Temes diversos
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Intervención en Pedagogía Social. Espacios y metodologías.
Mª Luisa Sarrate Capdevila, Mª Ángeles Hernando Sanz
Estudia los contenidos esenciales, teóricos y prácticos, de la acción socioeducativa. Se orienta a atender a las necesidades de formación que poseen los profesionales que trabajan en el ámbito social, en la educación preferentemente no-formal, y que dedican sus esfuerzos a mejorar su trabajo, derivado de las actuales demandas sociales, de acuerdo con las políticas innovadoras de la Unión Europea.
Investigar con mapas conceptuales. Procesos metodológicos.
J. Arellano, M. Santoyo
Este trabajo está referido a los aspectos metodológicos de la investigación social y a la utilización de los mapas conceptuales como instrumento básico en la investigación.
Las aulas de 0 a 3 años. Su organización y funcionamiento
Cristina Lahora Pérez
El objetivo fundamental que se persigue en la etapa educativa que comprende de los 0 a los 3 años del pequeño es acompañarle en sus primeros pasos hacia su autonomía moral, en especial en lo referido a la adquisición de buenos hábitos de sueño, alimentación e higiene.
Educadores resilientes, escuelas resilientes. Construir y sostener la calidad educativa en tiempos difíciles
Christopher Day, Qing Gu
En este libro los autores debaten sobre la naturaleza dinámica de la resiliencia de los docentes. Afirman que la resiliencia en los educadores, no es solo su habilidad para recuperarse en circunstancias extremadamente adversas, sino también su capacidad para la resiliencia en lo cotidiano. Un libro capaz de promover esperanza y optimismo en vez de desesperación, colaboración en vez de resignación, y proactividad en vez de reacción, a la hora de enfrentar los significativos desafíos de la resiliencia en los docentes.
La resiliencia en el mundo de hoy
Edith Henderson Grotberg
La resiliencia es la capacidad humana para resistir y afrontar ese bombardeo incesante de eventos que nos causan sufrimiento, de tal forma que la experiencia nos fortalece, adquirimos mayor confianza en nuestras habilidades y nos volvemos más sensibles a los padecimientos que otras personas estén experimentand, así como más hábiles para generar cambios y minimizar o erradicar las fuenter originarias del estrés o el trauma.
Técnicas docentes y sistemas de evaluación en educación superior.
María Paz Sánchez González
Presenta varias técnicas docentes y sistemas de evaluación, pero no sólo en términos puramente descriptivos. Junto a la referencia de las características de la técnica concreta -docente o evaluadora- se incide en la determinación de sus ventajas e inconvenientes y, en su caso, en los mecanismos que pueden emplearse a fin de minimizar los aspectos que puedan resultar más disfuncionales.
La educación de la voluntad
Walther Bühler, Kurt Brotbeck
El filósofo Schopenhauer basó su visión del mundo sobre los conceptos de 'voluntad e imagen mental (representación)'. Con ello puso la base de su filosofía en una polaridad que juega un papel muy importante en la naturaleza humana y que se podría describir como la oposición entre fuerza e imagen.
Cómo hablar de evolución a los niños. Un libro de evolución para niños... destinado a los adultos
Kepa Fernández De Larrinoa
Este libro va dirigido a todos aquellos que deseen iniciar a los niños en el mundo de la evolución. Accesible aunque no se disponga de conocimientos específicos ni en la materia ni de pedagogía, este manejable manual ayuda a resolver las preguntas de los niños y a explicarles nociones claves de la evolución.
Cómo contar cuentos a bebés y niños pequeños. Ideas creativas con cuentos, rimas y juegos
Beatriz Montero Torres
Cómo contar cuentos a bebés y niños pequeños te descubrirá las claves para disfrutar y enseñar a tu pequeño a través de cuentos, retahílas y canciones. Los primeros años de vida son muy importantes para el desarrollo de la persona, intelectual y afectivamente.
Actividades comunicativas para enseñar competencia oral
Maria José del Rio
El libro se dirige directamente a los profesionales que tienen la responsabilidad última de enseñar a sus alumnos a comunicarse oralmente con eficacia y corrección, sobre todo a maestros y profesores de lengua, pero también a psicopedagogos, maestros de educación especial o apoyo, logopedas y psicólogos del sistema educativo y a estudiantes universitarios.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
