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José Antonio Portellano, R. Martínez- Arias y L. Zumárraga.
Evaluación del nivel de madurez y del rendimiento cognitivo en actividades relacionadas con las Funciones Ejecutivas en niños.
A. Smith
A pesar de su sencillez y brevedad el Symbol Digit Modalities Test (SDMT) es un instrumento muy interesante y útil para la detección de disfunciones cerebrales en niños y adultos.
Benton
Examen de la percepción visual y las actividades visoconstructoras. Diagnóstico de anomalías en el área de la patología cerebral y evaluación del nivel premórbido de la inteligencia afectada por algún defecto orgánico.
D.A. Grant, E.A. Berg
Evaluación neuropsicológica de varios componentes de las funciones ejecutivas, como el razonamiento abstracto, la formación de categorías, la capacidad para cambiar de estrategia cognitiva de manera flexible y la presencia de conductas perseverativas.
M. Sedó
El Test de los Cinco Dígitos es un instrumento que permite evaluar de forma muy breve y sencilla la velocidad de procesamiento cognitivo, la capacidad para enfocar y reorientar la atención y la capacidad de hacer frente a la interferencia.
Dionisio Manga Rodríguez, Francisco Ramos Campos
Evaluación del funcionamiento ejecutivo y lingüístico en niños pequeños
Cecil R. Reynolds, Erin D. Bigler
Batería estandarizada que evalúa memoria y aprendizaje en niños y adolescentes de una forma amplia y sistemática.
Charles J. Golden
Detección de problemas neuropsicológicos y daños cerebrales. Permite evaluar el fenómeno de la interferencia, íntimamente ligado a procesos de control inhibitorio.
A.J. Harris
Estudio de la dominancia lateral (mano, pie, ojo) aspecto muy relevante en las dificultades con la lectura y la escritura.
José Antonio Portellano, R. Mateos y R. Martínez Arias, Mº J. Granados y A. Tapia
El CUMANIN-2, Cuestionario de Madurez Neuropsicológica Infantil-2, es un sistema integrado de exploración neuropsicológica que permite evaluar, de forma sencilla y eficaz, diversas áreas que son de gran importancia para detectar posibles dificultades del neurodesarrollo en unas edades que, por coincidir con el inicio de la etapa escolar, son esenciales en el proceso madurativo de los niños y las niñas.
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