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Mundito DT
Juego de cartas desarrollado para facilitar la realización de praxias y articulación adecuada del fonema “S” de manera lúdica y entretenida.
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Mundito DT
Juego de cartas desarrollado para facilitar la realización de praxias y articulación adecuada del fonema “R” de manera lúdica y entretenida. A través del juego, el adulto podrá facilitar el aprendizaje fonoaudiológico y a su vez se estará desarrollando el vocabulario, la comunicación y la expresión del niño.
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Mundito DT
Juego de cartas que ha sido desarrollado como herramienta para facilitar la realización de praxias y articulación adecuada del fonema “R” de manera lúdica y entretenida. A través del juego, el adulto podrá facilitar el aprendizaje fonoaudiológico y a su vez se estará desarrollando el vocabulario, la comunicación y la expresión del niño.
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Asmodee
¿Conseguirás ser el primero en utilizar todas tus letras? Las palabras pueden estar en posición horizontal o vertical, y deben leerse de izquierda a derecha o de arriba a abajo. Cada jugador puede reorganizar sus propias palabras tantas veces como quiera. Los jugadores NO juegan por turnos, sino que juegan de manera independiente y al mismo tiempo.
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Hape
Reconocer y memorizar el alfabeto resulta divertido con estas letras de distintos colores. El niño mejora la coordinación mano ojo al emparejar las letras mayúsculas y minúsculas mientras recita el abecedario.
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Candelaria Imbernón López
Esta formado por una serie de cuentos infantiles cuya finalidad es favorecer la participación activa de los niños en la lectura, a través de la utilización de estructuras lingüísticas repetidas y predecibles, interjecciones, onomatopeyas e ilustraciones claras.
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Edelvives
Nuevas aventuras de los personajes de El País de las Letras. Letra a letra Letrilandia es una colección de títulos en la que los niños se acercarán a la lectura progresiva.
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Edelvives
Letra a letra Letrilandia es una colección de títulos en la que los niños se acercarán a la lectura progresiva.
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María Paz Berruecos.
El rotacismo es una de las alteraciones articulatorias más frecuentes y que repercute de manera especialmente negativa en el habla de los niños. Con este término se designa la omisión, sustitución o deformación de los fonemas /r/ o /r/.
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María Josefina Solá
Este cuadernillo tiene como objetivo mejorar la pronunciación mediante el juego y la estimulación gráfica y visual.
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