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Resultats de la recerca
Bibiana Regueiro, Antonio Valle, Patricia A. RuidoS´han trobat 177 productes. Es mostren resultats del 11 al 20.
EMPATHY - 5. Programa para el desarrollo de la empatía emocional y cognitiva
Antonio Vallés Arándiga, Consol Vallés Tortosa, Alfred Vallés Tortosa
La empatía es una capacidad de las personas que consiste en entender, comprender los afectos (emociones, sentimientos, estados de ánimo…) y cogniciones de los demás y expresar conductas de apoyo y ayuda emocional.
Educación emocional 6. Percepción, expresión, comprensión y regulación inteligente de las emociones y sentimientos
Antonio Vallés Arándiga, Consol Vallés Tortosa, Alfred Vallés Tortosa
Es un cuaderno de 6º Curso de Educación Primaria. Cuaderno de actividades educativas para desarrollar la Inteligencia Emocional en sus componentes de percepción, expresión, comprensión personal y empática y la regulación de las emociones y sentimientos aplicados a las relaciones interpersonales, en el contexto escolar, personal, familiar y social.
Educación emocional 5. Percepción, expresión, comprensión y regulación inteligente de las emociones y sentimientos
Antonio Vallés Arándiga, Consol Vallés Tortosa, Alfred Vallés Tortosa
Es un cuaderno de 5º Curso de Educación Primaria. Cuaderno de actividades educativas para desarrollar la Inteligencia Emocional en sus componentes de percepción, expresión, comprensión personal y empática y la regulación de las emociones y sentimientos aplicados a las relaciones interpersonales, en el contexto escolar, personal, familiar y social.
¡Qué guay! - 1 Actividades lúdicas para el desarrollo cognitivo. 5-6 años
Antonio Vallés Arándiga, Consol Vallés Tortosa, Alfred Vallés Tortosa
Cuaderno de actividades lúdicas, recreativas, amenas y divertidas, dirigidos a estimular las funciones cognitivas que intervienen en los inicios del aprendizaje escolar, tales como la Asociación y la Integración visual, la Coordinación digito-manual, la Percepción de diferencias y Discriminación visual, como subcomponentes de la Atención visual y la Memoria visual.
¡Qué guay! - 2 Actividades lúdicas para el desarrollo cognitivo. 7-8 años
Antonio Vallés Arándiga, Consol Vallés Tortosa, Alfred Vallés Tortosa
Cuaderno de actividades estimular las funciones cognitivas de niños de 7 a 8 años. La realización de estas actividades es compatible con otros programas que ayuden a reforzar aspectos deficitarios que se hayan podido detectar previamente.
EMPATHY-1. Programa para el desarrollo de la empatía emocional y cognitiva
Antonio Vallés Arándiga, Consol Vallés Tortosa, Alfred Vallés Tortosa
El programa Empathy está diseñado para que los alumnos aprendan a ser más empáticos, desarrollen la tolerancia, la comunicación y, como consecuencia, mejorar la convivencia escolar y aumentar la autoestima, así como reforzar el autoconcepto, mejorar las relaciones interpersonales aumentando la prosocialidad y las propias habilidades sociales. Primer curso de primaria
DE.MA.NEU 1. Desarrollo de la madurez neuropsicológica
Antonio Vallés Arándiga, Consol Vallés Tortosa, Alfred Vallés Tortosa
Cuaderno de Educación Infantil. Su finalidad es estimular la madurez necesaria para que los alumnos puedan estar en mejores condiciones para afrontar el aprendizaje de la lectura, de la escritura y para la adquisición de los conocimientos propios de las áreas curriculares.
DE.MA.NEU 2. Desarrollo de la madurez neuropsicológica
Antonio Vallés Arándiga, Consol Vallés Tortosa, Alfred Vallés Tortosa
Cuaderno de Educación Primaria. Su finalidad es estimular la madurez necesaria para que los alumnos puedan estar en mejores condiciones para afrontar el aprendizaje de la lectura, de la escritura y para la adquisición de los conocimientos propios de las áreas curriculares.
Educación emocional 3. Percepción, expresión, comprensión y regulación inteligente de las emociones y sentimientos
Antonio Vallés Arándiga, Consol Vallés Tortosa, Alfred Vallés Tortosa
Es un cuaderno de 3er Curso de Educación Primaria. Cuaderno de actividades educativas para desarrollar la Inteligencia Emocional en sus componentes de percepción, expresión, comprensión personal y empática y la regulación de las emociones.
Educación emocional 4. Percepción, expresión, comprensión y regulación inteligente de las emociones y sentimientos
Antonio Vallés Arándiga, Consol Vallés Tortosa, Alfred Vallés Tortosa
Es un cuaderno de 4º Curso de Educación Primaria. Cuaderno de actividades educativas para desarrollar la Inteligencia Emocional en sus componentes de percepción, expresión, comprensión personal y empática y la regulación de las emociones.
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