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Jos Antonio Fernandez, Juan Jess Barbarn

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Desafíos matemáticos 6

Desafíos matemáticos 6

José Antonio Fernandéz Bravo

Esta serie de cuadernos permiten desarrollar el pensamiento a través de la observación, la intuición, la creatividad y el pensamiento lógico.

14.50€ (IVA inclòs)
Desafíos matemáticos 5

Desafíos matemáticos 5

José Antonio Fernandéz Bravo

Los desafíos tienen como finalidad hacer que el alumno supere retos que exijan pensar y reflexionar antes de llevar a cabo la tarea. 5 de primaria

14.50€ (IVA inclòs)
Desafíos matemáticos 4

Desafíos matemáticos 4

José Antonio Fernandéz Bravo

Con este cuaderno los estudiantes de 4 de primaria pueden desarrollar el pensamiento a través de la observación, la intuición, la creatividad y el pensamiento lógico.

14.50€ (IVA inclòs)
Desafíos matemáticos 3

Desafíos matemáticos 3

José Antonio Fernandéz Bravo

Cuaderno para 3 de primaria. Los desafíos tienen como finalidad hacer que el alumno supere retos que exijan pensar y reflexionar antes de llevar a cabo la tarea.

14.50€ (IVA inclòs)
Desafíos matemáticos 2

Desafíos matemáticos 2

José Antonio Fernandéz Bravo

Cuaderno para 2 de primaria para desarrollar el pensamiento a través de la observación, la intuición, la creatividad y el pensamiento lógico.

14.50€ (IVA inclòs)
Desafíos matemáticos 1

Desafíos matemáticos 1

José Antonio Fernandéz Bravo

Los desafíos tienen como finalidad hacer que el alumno supere retos que exijan pensar y reflexionar antes de llevar a cabo la tarea. Nivel 1 de primaria

14.50€ (IVA inclòs)
Inventar problemas para desarrollar la competencia matemática.

Inventar problemas para desarrollar la competencia matemática.

José Antonio Fernandez, Juan Jesús Barbarán

En este libro analizamos el estado de la cuestión de tópicos tan importantes como la competencia matemática y la invención y la resolución de problemas. Proponemos un método para que el alumno entienda qué hacer y cómo hacerlo; que razone, que establezca relaciones, que aplique propiedades, que desarrolle pensamiento y acción intelectual –y se atreva a ello–.

14.25€ (IVA inclòs)
Evaluación e intervención didáctica. Atención a las necesidades específicas de apoyo educativo

Evaluación e intervención didáctica. Atención a las necesidades específicas de apoyo educativo

Fernando Peñafiel Martínez, José Antonio Torres González, José María Fernández Batanero

Este libro es un texto enmarcado en el contexto pedagógico de la atención a la diversidad en la escuela inclusiva. Su publicación constituye un material de referencia en torno a los procesos de identificación y valoración de las necesidades que pueda presentar el alumnado como antesala a los distintos modelos y ámbitos de la intervención educativa. Sin duda, será de utilidad para todos los estudiantes de magisterios de la mención de educación especial, así como de credencial para los profesionales que día a día desarrollan su trabajo en los centros educativos de nuestro país.

25.95€ (IVA inclòs)
Estrategias de atención a la diversidad cultural en educación.

Estrategias de atención a la diversidad cultural en educación.

Raúl García Medina, José Antonio García Fernández e Isidro Moreno Herrero

Esta obra, dirigida a estudiantes de los Grados de Maestro de Educación Infantil y de Educación Primaria, Pedagogía y Educación Social, se corresponde con tres asignaturas relacionadas con la educación intercultural: La dimensión intercultural en el currículum, Programas de educación intercultural y Medios audiovisuales y educación intercultural.

15.00€ (IVA inclòs)
Educación Intercultural. Análisis de la situación y propuestas de mejora

Educación Intercultural. Análisis de la situación y propuestas de mejora

José Antonio García Fernández, Cristina Goenechea Permisán

Ante el vacío existente en la formación de los profesionales de la educación para responder a la diversidad cultural y lingüística del alumnado, este libro presenta una visión de la educación que ayudará a comprender mejor los procesos, las oportunidades y las barreras que la escuela ofrece a sus alumnos.

20.01€ (IVA inclòs)
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