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José Antonio Fernandéz Bravo
Esta serie de cuadernos permiten desarrollar el pensamiento a través de la observación, la intuición, la creatividad y el pensamiento lógico.
José Antonio Fernandéz Bravo
Los desafíos tienen como finalidad hacer que el alumno supere retos que exijan pensar y reflexionar antes de llevar a cabo la tarea. 5 de primaria
José Antonio Fernandéz Bravo
Con este cuaderno los estudiantes de 4 de primaria pueden desarrollar el pensamiento a través de la observación, la intuición, la creatividad y el pensamiento lógico.
José Antonio Fernandéz Bravo
Cuaderno para 3 de primaria. Los desafíos tienen como finalidad hacer que el alumno supere retos que exijan pensar y reflexionar antes de llevar a cabo la tarea.
José Antonio Fernandéz Bravo
Cuaderno para 2 de primaria para desarrollar el pensamiento a través de la observación, la intuición, la creatividad y el pensamiento lógico.
José Antonio Fernandéz Bravo
Los desafíos tienen como finalidad hacer que el alumno supere retos que exijan pensar y reflexionar antes de llevar a cabo la tarea. Nivel 1 de primaria
José Antonio Fernandez, Juan Jesús Barbarán
En este libro analizamos el estado de la cuestión de tópicos tan importantes como la competencia matemática y la invención y la resolución de problemas. Proponemos un método para que el alumno entienda qué hacer y cómo hacerlo; que razone, que establezca relaciones, que aplique propiedades, que desarrolle pensamiento y acción intelectual –y se atreva a ello–.
Fernando Peñafiel Martínez, José Antonio Torres González, José María Fernández Batanero
Este libro es un texto enmarcado en el contexto pedagógico de la atención a la diversidad en la escuela inclusiva. Su publicación constituye un material de referencia en torno a los procesos de identificación y valoración de las necesidades que pueda presentar el alumnado como antesala a los distintos modelos y ámbitos de la intervención educativa. Sin duda, será de utilidad para todos los estudiantes de magisterios de la mención de educación especial, así como de credencial para los profesionales que día a día desarrollan su trabajo en los centros educativos de nuestro país.
Raúl García Medina, José Antonio García Fernández e Isidro Moreno Herrero
Esta obra, dirigida a estudiantes de los Grados de Maestro de Educación Infantil y de Educación Primaria, Pedagogía y Educación Social, se corresponde con tres asignaturas relacionadas con la educación intercultural: La dimensión intercultural en el currículum, Programas de educación intercultural y Medios audiovisuales y educación intercultural.
José Antonio García Fernández, Cristina Goenechea Permisán
Ante el vacío existente en la formación de los profesionales de la educación para responder a la diversidad cultural y lingüística del alumnado, este libro presenta una visión de la educación que ayudará a comprender mejor los procesos, las oportunidades y las barreras que la escuela ofrece a sus alumnos.
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