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EOD - 17 Procesos evolutivos y escala observacional del desarrollo. Del nacimiento a la adolescencia. (Libro + DVD)

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EOD - 17 Procesos evolutivos y escala observacional del desarrollo. Del nacimiento a la adolescencia. (Libro + DVD) (A*)

Francisco Secadas Marcos

La Escala Observacional del Desarrollo (E.O.D.) es un repertorio de conductas procedentes de observaciones y experimentos, recopiladas de gran multitud de textos, escalas y otras fuentes, y contrastadas por equipos de investigación en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas, en el Instituto de la Juventud y en las Universidades de Valencia, Tarragona y Autónoma de Madrid, durante los últimos años.

La EOD se propone una triple finalidad:

1. Por una parte, intenta dotar a padres y educadores, así como a los estudiosos de la Psicología Evolutiva, de un instrumento diagnóstico del estado de desarrollo en que se encuentran los niños en el momento de la exploración.

2. En la vértice práctica, se diseña un procedimiento de intervención educativa destinado a recuperar aquellas formas de conducta en que los sujetos explorados acusen retraso notable.

3. En una tercera parte, se describe los procesos y secuencias temporales de las principales áreas del desarrollo, aspecto que suponemos de particular interés para el psicólogo y el pedagogo. En conjunto, constituyen un auténtico tratado de Psicología Evolutiva basado en la observación de la conducta.

La E.O.D.-17 no ambiciona ser un instrumento preciso de medida, por razones comprensibles cuando se hayan expuesto sus fundamentos y el proceso seguido en su elaboración. Pero esperamos que aporte un estimable servicio a la finalidad principal de conocer y educar al niño.

A*. Per a la venda d'aquest producte es requereix acreditar: Formació i experiència en l'àmbit concret d'aplicació.

Productes relacionats:

EOD, Escala observacional del desarrollo

Contingut Informació addicional

Libro
I. DIAGNÓSTICO EVOLUTIVO
1. Introducción metodológica
2. Fundamentación teórica
3. Descripción de la escala
4. Las escalas
II. INTERVENCIÓN TEMPRANA

CD
III. PROCESOS Y SECUENCIAS
1. Conducta afectiva
2. Desarrollo somático
3. Desarrollo senso-perceptivo
4. Motricidad
5. Coordinación precepto-motriz
6. Contacto y comunicación
7. Inteligencia
8. Normatividad
9. Conducta ético-social
10. Reflexión
CUESTIONARIOS, ESCALAS Y PERFILES PARA LA APLICACIÓN