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Enseñar lengua y literatura. Comprensión y producción de textos

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Enseñar lengua y literatura. Comprensión y producción de textos

Manuel Abril Villalba

El objetivo principal de la enseñanza en el Área de Lengua y Literatura en Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato es la calificación del alumnado como usuario de la lengua, más que su formación como lingüista.

No se trata de infundirle ciencia, sí de enseñarle la técnica, las técnicas. Que el alumnado llegue a ser competente en el dominio de las habilidades de comprensión y expresión oral y escrita requiere entrenamiento, no es producto de la inercia del sistema.

Y no es responsabilidad exclusiva del profesorado de un área, ni sólo de ésta: cualquier docente (de cualquier materia, en cualquier nivel) lo es también de comprensión y expresión.

Con estas intenciones y perspectivas se presentan los contenidos de este texto, un intento de complementar las reflexiones teóricas con las actividades derivadas.

Contenido
1) Expresión y comprensión oral y escrita.
2) La lectura: objetivos, usos y actividades.
3) Modelos de aprendizaje en la enseñanza de la lengua y la literatura: teorización y actividad.
4) Los textos, primera alternativa didáctica en la enseñanza-aprendizaje de la lengua y la literatura.
5) Sobre la lingüística del texto: Los párrafos.
6) Estrategias de comprensión y producción de textos.
7) Enseñar la literatura / aprender a leer literatura.
8) Oralidad y lectura: afectos y efectos.
9) La poesía, una realidad polivalente.
10) El cuento y la poesía en la enseñanza secundaria.
11) Claves de lectura.