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Leer bien, al alcance de todos.

Víctor Estalayo, Rosario Vega.

Es preciso revisar a fondo la enseñanza de la lectura puesto que gran número de estudiantes no alcanzan la capacidad necesaria para comprender bien lo que leen y para aficionarse a la lectura.

Aquí se revisa el concepto mismo de lectura, su unidad básica, el momento ideal para comenzar el aprendizaje, su relación con el de la escritura, el ritmo de enseñanza, la distinción entre estimulación y didáctica, y la cantidad y calidad de los estímulos.

Además, los autores adaptan a la escuela y enriquecen con numerosos proramas y textos el método de lectura que Glenn Doman escribió para el hogar, cuyo éxito es universal y constante desde hace cuarenta años.

En la última parte de la obra exponen técnicas de superación para mejorar la capacidad de los buenos y de los malos lectores. Pensando en éstos, proponen también estrategias para ayudarles a superar límites que parecen inamovibles.

Contingut Informació addicional

I. Presupuestos pedagógicos.
1. Fracaso en la enseñanza de la lectura.
2. Causas del fracaso.
3. Modelo didáctico universal.
4. Método Doman de lectura.
II. Metodología y textos.
5. Programa inicial de lectura.
6. Pares de palabras y frases.
7. Relatos y poemas.
8. Programa final de lectura.
III. Técnicas de superación.
9. Ayuda eficaz a los lectores torpes.
10. Ayuda a los buenos lectores.

Editorial: Biblioteca Nueva
ISBN: 9788497421065
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica