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Alumnado con discapacidad visual.
Margarita Albertí, Laura Romero
Este libro pretende ayudar a profundizar en aspectos concretos como: ¿ cómo ve un alumno con discapacidad visual ?, ¿ cómo detectarlo ?, ¿ cómo evaluarlo ?, ¿ cómo aprende ?, ¿ cómo ofrecer una respuesta educativa adecuada ?...A la vez que presenta diferentes instrumentos y recursos para poder atender a dicho alumnado en clase.
A través de diferentes ejemplos, se reflexiona tanto sobre los problemas e implicaciones que las discapacidades visuales pueden tener en la forma de aprender del alumno y en sus dificultades para desarrollar ciertas capacidades, como sobre las respuestas que los maestros pueden dar desde su propio rol: las dinámicas de la clase, la relación con las familias…
1. Punto de partida.
2. Detección: ¿por dónde empezar?
3. ¿Para qué evaluar, qué y cómo?
4. ¿Qué podemos hacer?: la intervención en el aula.
5. ¿Qué podemos hacer?: la intervención con el alumno.
6. ¿Qué centros para estos alumnos?
7. La familia .
Editorial: Graó
ISBN: 9788478279821
Publicat:10/2010
Pàgines: 156
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica
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