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El docente de educación virtual. Incluye orientaciones y ejemplos del uso educativo de Moodle

Laura Alonso Díaz, Florentino Blázquez Entonado

Esta obra pretende ser una guía para el profesorado de una generación emergente, más digitalizada, en la que los recursos electrónicos son un complemento habitual a las actividades académicas diarias.

De modo eminentemente práctico, se proponen una serie de orientaciones didácticas que facilitan el compromiso con nuevas prácticas pedagógicas. Esta obra presenta tareas, competencias y modos de hacer del docente en la realidad actual, apoyándose en tablas, imágenes y ejemplos ilustrativos, pedagógicamente diseñados para distintas versiones de Moodle, pero que pueden adaptarse con facilidad a otros entornos virtuales de aprendizaje.

Lo que en definitiva interesa es que el lector reflexione y profundice en los aspectos teóricos y didácticos, de tal manera que llegue a la elección de la tecnología más apropiada para implementar una propuesta educativa concreta.

Contingut Informació addicional

1. Educación virtual e innovación educativa. Las TIC frente a la innovación y el cambio educativo.
2. El docente de entornos virtuales. Los entornos virtuales de enseñanza- aprendizaje (EVEA).
3. Diseño de un entorno virtual de aprendizaje. Propuesta de una acción formativa virtual. Programación didáctica.
4. El contenido de aprendizaje en la formación virtual. Propuesta, planificación y distribución de e-contenidos.
5. Las actividades de enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales. El diario, portafolios o cuaderno de bitácora.
6. Interacción del docente con los estudiantes. Correo electrónico, chat, foro de debate, salas de videoconferencia multipunto y espacios de comunicación 3D.
7. El aprendizaje colaborativo en red y la web 2.0. Los wikis. El Aprendizaje Basado en Problemas.
8. La evaluación de los aprendizajes en formación virtual. El cuestionario. El taller. El gestor o libro de calificaciones.

Editorial: Narcea
ISBN: 9788427717480
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica

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