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El profesor mediador del aprendizaje. Premio extraordinario de tesis doctoral

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El profesor mediador del aprendizaje. Premio extraordinario de tesis doctoral

Lorenzo Tébar Belmonte

Conocer innovadores programas cognitivos y disponer de buenos instrumentos pedagógicos son requisitos mínimos para fundamentar una renovación pedagógica, para culminar dominando las prácticas buenas y la aplicación exitosa de esas teorías y programas.

Uno de los programas que más aporta al docente en su labor formadora y que más ayuda a potenciar las habilidades de pensamiento de los alumnos es el Programa de Enriquecimiento Instrumental.

Este estudio, es realmente una obra importante y pionera que está inspirada en otros investigadores, para continuar sus pasos en beneficio de un mundo que necesita continuidad más que nunca, para existir más allá de los cambios producidos por la vida en nuestra época.

Contingut Informació addicional

1. El panorama educativo en la sociedad actual. Justificación del cambio de paradigma: el perfil del profesor mediador del aprendizaje
2. Los fundamentos del paradigma mediador
3. El perfil del profesor mediador
4. La mediación a través de los elementos del mapa cognitivo
5. Los aportes de la mediación
6. Los aportes del paradigma mediador a la función docente

Editorial: Docta
ISBN: 9789582009793
Publicat:9/2016
Pàgines: 300
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica