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LLIBRES : Educació primària
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Ingenio en la escuela. 6º Primaria
Àngels Navarro Simón
"Ingenio en la escuela" propone una selección de ejercicios para estimular las habilidades y las capacidades mentales que conforman la inteligencia. La colección consta de cuatro cuadernos y una guía didáctica para el profesorado.
Cómo estimular el cerebro del niño. 100 ejercicios para potenciar la concentración, la memoria y otras funciones ejecutivas
Rafa Guerrero
¿Qué son las funciones ejecutivas y por qué son importantes? ¿Cómo se pueden desarrollar de un modo efectivo en los más pequeños y en los adultos?
Aprender a pensar. La práctica de la filosofía en la escuela
Karen Rechia
Este libro está dirigido a todos los docentes que, de un modo u otro, contribuyen a hacer de sus alumnos personas reflexivas y autónomas.
A.S.I. 4. Modelos para el Aprendizaje Significativo e Integrador. Solucionario
José Ramiro Viso Alonso
El método A.S.I. –Modelos para el Aprendizaje Significativo e Integrador– es una propuesta metodológica audaz, novedosa y accesible, cuyo objetivo primordial es que los alumnos aprendan a aprender.
A.S.I. 4. Modelos para el Aprendizaje Significativo e Integrador. (Libro, 4º de Primaria)
José Ramiro Viso Alonso
El método A.S.I. –Modelos para el Aprendizaje Significativo e Integrador– es una propuesta metodológica audaz, novedosa y accesible, cuyo objetivo primordial es que los alumnos aprendan a aprender.
Funciones ejecutivas. Lenguaje-3. A partir de 10 años
E.T.E.L.
Los ejercicios de este cuaderno trabaja los procesos cognitivos propios de las funciones ejecutivas como: inhibición y planificación, autocontrol, memoria de trabajo, flexibilidad cognitiva, razonamiento, etc. pero centrándose de forma especial en los aspectos relacionados con el lenguaje.
ESTIMULA. Fichas de Intervención Psicoeducativa de 6 a 12 años.
Antonio Vallés Arándiga, Consol Vallés Tortosa, Alfred Vallés Tortosa
Permiten trabajar y desarrollar algunas de las principales funciones cognitivas generales implicadas en el aprendizaje, como son la atención, la memoria y el razonamiento.
Funciones ejecutivas. Lenguaje 1.(6-8 años)
E.T.E.L.
Contienen ejercicios de memoria de trabajo verbal; habilidades de comprensión y expresión narrativa; categorización; fluidez verbal; inferencias; estructura de frases; inhibición; “stop and go” en lectura... pero centrándose de forma especial en los aspectos relacionados con el lenguaje.
Funciones ejecutivas. Lenguaje-2 . 8-10 años
E.T.E.L.
Los ejercicios de este cuaderno trabaja los procesos cognitivos propios de las funciones ejecutivas como: inhibición y planificación, autocontrol, memoria de trabajo, flexibilidad cognitiva, razonamiento, etc. pero centrándose de forma especial en los aspectos relacionados con el lenguaje.
Ejercicios para el refuerzo de las funciones ejecutivas. Nivel básico
E.T.E.L.
Son diversos los autores que han definido el concepto de funciones ejecutivas pero, simplificando, podríamos decir que son un conjunto de procesos cognitivos -vinculados a los lóbulos frontales- que permiten a la persona la planificación de estrategias para lograr un objetivo; la autorregulación de las tareas y la habilidad de efectuarlas de forma eficiente.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
