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LLIBRES : Desarrollo del lenguaje
TEMÀTIQUES
- Educació primària
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Cuaderno de letras 8. Repaso
Silvia Fondon Zaballa
En el cuaderno 8 se hace un repaso con: Razonamiento, Discriminación y/ll, Formación de frases, Comprensión, Discriminación güe-güi/gue-gui, Meses del año, Numeración, Días de la semana, Dictados
Cuaderno de letras 7. LL, Ñ, X, K,W
Silvia Fondon Zaballa
En el cuaderno 7 se trabajan las letras LL, Ñ, X, K,W los siguientes aspectos: Discriminación auditiva y visual, Escritura, Comprensión, Discriminación es/ex, Crucigrama, Razonamiento, Dictados
Cuaderno de letras 6. V, CH, Z, C
Silvia Fondon Zaballa
En el cuaderno 6 se trabajan las letras V, CH, Z, C los siguientes aspectos: Discriminación auditiva y visual, Escritura, Discriminación b/v, Discriminación z/c, Formación de frases, Sopa de letras, Dictados
Cuaderno de letras 5. C, Q,G, J
Silvia Fondon Zaballa
En el cuaderno 5se trabajan las letras C, Q, G, J los siguientes aspectos: Discriminación auditiva y visual, Escritura, Comprensión, Formación de frases, Discriminación c/q, Discriminación g/gu, Crucigrama, Dictados
Cuaderno de letras 4. F,H,R,B
Silvia Fondon Zaballa
En el cuaderno 4 se trabajan las letras F,H,R,B los siguientes aspectos: Discriminación auditiva y visual, Uso de –rr-, Escritura, Comprensión, Formación de frases, Sopa de letras, Dictados.
Funciones ejecutivas. Lenguaje 1.(6-8 años)
E.T.E.L.
Contienen ejercicios de memoria de trabajo verbal; habilidades de comprensión y expresión narrativa; categorización; fluidez verbal; inferencias; estructura de frases; inhibición; “stop and go” en lectura... pero centrándose de forma especial en los aspectos relacionados con el lenguaje.
Funciones ejecutivas. Lenguaje-2 . 8-10 años
E.T.E.L.
Los ejercicios de este cuaderno trabaja los procesos cognitivos propios de las funciones ejecutivas como: inhibición y planificación, autocontrol, memoria de trabajo, flexibilidad cognitiva, razonamiento, etc. pero centrándose de forma especial en los aspectos relacionados con el lenguaje.
Colección de 24 cuadernos Rubio. Rubio el arte de aprender. Escritura y dibujo
Cuadernos Rubio
Los ejercicios que se incluyen en esta colección de cuadernos contribuyen a desarrollar las habilidades y destrezas motrices necesarias para adquirir soltura y agilidad en el lenguaje escrito de una forma gradual.
Ejercicios para el refuerzo de las funciones ejecutivas. Nivel básico
E.T.E.L.
Son diversos los autores que han definido el concepto de funciones ejecutivas pero, simplificando, podríamos decir que son un conjunto de procesos cognitivos -vinculados a los lóbulos frontales- que permiten a la persona la planificación de estrategias para lograr un objetivo; la autorregulación de las tareas y la habilidad de efectuarlas de forma eficiente.
Frases con doble sentido para niños con TGD y otras dificultades para interpretar el lenguaje. Cuaderno 3. Todo esta patas arriba
Inés Rubio Vega
Trabaja dentro del lenguaje cotidiano, permitiendo desarrollar habilidades como inferir o deducir dentro de vivencias personales. Facilita la ampliación de su lenguaje y con ello, sus intercambios comunicativos y relaciones sociales.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
