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Francisco Xavier Méndez Carrillo, José Pedro Espada Sánchez, Mireia Orgilés Amorós (coords.)
Este libro reúne la investigación con la intervención, el conocimiento científico con el día a día de la vida escolar. En sus páginas se describen pormenorizadamente las características clínicas, los instrumentos de evaluación y las técnicas de tratamiento, ilustradas con una variada gama de casos con dificultades específicas del aprendizaje y problemas psicológicos comunes.
Abigail Shrier
Este libro trata de responder a una pregunta que concierne a toda la sociedad, cuestionándose la crianza de niños que han vivido rodeados de orientadores, psicólogos y trabajadores sociales, con padres-amigos y despojados del viejo principio de autoridad.
Marta Isabel Díaz García y María Isabel Borda Crespo
Este libro es una guía útil para familias y profesionales que trabajen con niños para la enseñanza a los más pequeños de la importancia de una alimentación sana y equilibrada.
María Inés Monjas Casares
¿Se nace tímido o se aprende a serlo? ¿Es la timidez un problema en la infancia y en la adolescencia? ¿La timidez se cura? ¿Tiene riesgos? ¿Qué les pasa y qué dificultades presentan los niños y los jóvenes con problemas de timidez? ¿Qué se puede hacer para ayudarles?
Fernando Giráldez
Por algún motivo u otro, todos nos hemos quedado embelesados delante de una obra de arte. Pero ?Qué es lo que provoca tal atracción? ¿Dónde está el secreto que cautiva nuestros sentidos? Fernando Giráldez nos guía a través de las grandes obras del Museo del Prado y nos revela cómo los maestros de la pintura han explorado el cerebro para llegar al fondo de la mente humana.
Luz de Lourdes Eguiluz y Carolina Santillán
Desde reconocer las señales de alarma y entender las motivaciones, hasta distinguir los posibles trastornos que envuelven el suicidio, este libro explica los diversos senderos que puede recorrer esta problemática y proporciona las herramientas para su prevención.
Mercedes Novo, Dolores Seijo y Verónica Marcos
Este libro presenta una revisión del conocimiento científico sobre los procesos de victimización en la adolescencia. Se definen y examinan las características de estos contextos, online y offline, para sentar las bases de la prevención y la intervención, y promover el bienestar psicoemocional en la infancia y la adolescencia.
Esteban Levin
En la clínica con las infancias, la complicidad se escenifica, se dibuja, se escribe, se escucha, se juega, se habla, se canta, se pinta, se imagina; ella se compone en devenires sensibles y demanda poner el cuerpo. Es preciso deconstruir el espacio, la imagen corporal y el dispositivo para alojarla en las escenas que nos presentan las infancias.
Eric A. Youngstrom, Mitchell J. Prinstein, Eric J. Mash, Russell A. Barkley
Este libro incluye métodos y herramientas para desarrollar diagnósticos efectivos y formulaciones de casos, construir planes de tratamiento sólidos, monitorear el progreso y documentar los resultados. Los capítulos contienen orientación práctica, tablas e instrumentos muestra. Se incluye material de casos ilustrativos.
Mireia Darder
Con una honestidad sin precedentes, y abordando con crudeza y verdad cuestiones que habitualmente negamos o rechazamos afrontar, esta obra analiza las consecuencias del abuso sexual, hasta qué punto traumatiza nuestras vidas y constituye una guerra cotidiana que deja cada día cientos de víctimas en todo el mundo.
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