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LLIBRES : Psicologia
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PIVIP. Programa de intervención para víctimas de interferencias parentales
A. Tejedor Huerta, A. Molina Bartumeus, N. Vázquez Orellana
Este programa tiene como objetivo proteger a los niños del conflicto y de las interferencias parentales, se ofrecen estrategias adaptativas y protectoras. Se pretende ayudar a los padres a ser conscientes del daño que pueden causar en su hijos, ofreciéndoles recursos para mejorar su rol parental.
El mundo interior de los enseñantes. Aportes psicopedagógicos y terapéuticos para una mejor comprensión del universo íntimo del enseñante
Ada Abraham
La autora se ha propuesto revelar el mundo interior del enseñante, su inconsciente individual y colectivo, para estudiar el malestar característico que afecta a los enseñantes en todos los países industriales.
El murmullo de los fantasmas. Vuelve a la vida después de un trauma
Boris Cyrulnik
En este libro, un verdadero mensaje de esperanza, Cyrulnik explica cómo el fracaso del pasado aún murmura al niño que hay dentro del adolescente cuando éste crea nuevos lazos afectivos y sociales. Para algunos es el momento de realizar los sueños que les ayudaron a no sucumbir.
Propuestas terapéuticas en la práctica del acogimiento familiar
Daniel Ocampo
El objetivo principal de esta obra es abrir la posibilidad a la revisión de las prácticas y la reflexión sobre las elecciones profesionales y relaciones que cotidianamente configuramos para que las realidades de las familias y sus hijas/os cambien.
Asesoramiento e intervención socioeducativa.
María Senra Varela
La finalidad de este libro es contribuir a la formación práctica, presentando una serie de casos prácticos desarrollados por profesionales de distintas áreas y ámbitos de la intervención socioeducativa y que son fruto de su desarrollo profesional. Todos los casos tienen una base real, más o menos retocados, para evitar toda posibilidad de identificación.
Adopción y vínculo familiar. Crianza, escolaridad y adolescencia en la adopción internacional
Vinyet Mirabent, Elena Ricart
El número de adopciones internacionales ha crecido exponencialmente a lo largo de los últimos años.Esta nueva realidad social ha generado un aumento en las consultas por parte de padres adoptivos y ha llevado a los autores a elaborar el presente texto
Aprendizaje emocionante. Neurociencia para el aula
Begoña Ibarrola Lopez de Davalillo
Los neurólogos se están introduciendo en el mundo de la Pedagogía intentando demostrar y convencer al profesorado de que el cerebro de sus alumnos, órgano responsable de su aprendizaje, debe ser estudiado y comprendido para garantizar una mejora en el proceso educativo.
Infancias. Prólogo de Catherine Dolto
Françoise Dolto
Entre anécdotas amargas y placenteras -pero siempre sabrosas-, la autora rescata y analiza aquello que ayuda o destruye a los niños.
Terapia de desarrollo. Un manual para maestros que se desempeñan como terapeutas de niños pequeños con trastornos emocionales
Mary M. Wood
La intención del libro es la de proporcionar a todos los lectores una manera distinta de ver a los niños de edades y condiciones diferentes, es decir, desde el punto de vista del desarrollo social y emocional normal.
Problemas médicos en la escuela y su entorno.
Gil Verona
Todos somos conscientes de que el estado médico en general afecta indudablemente al aprendizaje y al proceso de socialización de los niños. Por ello, en este libro, varios expertos en cada uno de los temas han expuesto conocimientos básicos sobre los problemas médicos en la escuela y su entorno.
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