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LLIBRES : Psicologia
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La mediación en escena.
Bernal Samper, T.
Este libro trata de generar confianza en el escenario mediador. Las personas que suben a este escenario tienen en común la presencia de emociones intensas y una pérdida de confianza en los otros y en sí mismas, expresan el dolor de las promesas incumplidas o de estar cansadas de esperar que las cosas mejoren.
Cómo aman las madres, y cómo nacen las relaciones.
Naomi Stadlen
Cómo aman las madres, centrado en el vínculo especial y único que la madre establece con su hijo, es un libro distinto a cuantos se publican sobre el tema. Lejos de "enseñar" a las madres lo que "deben" y "no deben" hacer según unos supuestos pretendidamente científicos, busca acompañar a las mujeres por los prodigios y las inseguridades que afrontan durante los primeros años de crianza: los cambios que experimenta la psique femenina, las operaciones que lleva a cabo el bebé gracias a la influencia materna, la incomprensión social del papel de la madre y la increíble trascendencia de éste.
Metodología del proceso enseñanza - aprendizaje.
Karina Trejo
La presente obra plantea a pedagogos y docentes la construcción de un nuevo enfoque metodológico del proceso enseñanza- aprendizaje que tiene como base el análisis comparativo de las principales tendencias didácticas-tradicional, nueva, de la tecnología educativa y crítica- que han prevalecido durante diferentes etapas en el medio educativo.
Mamá, se ríen de mi. Cómo afrontar el rechazo y la exclusión en la infancia.
Michael Thompson, Lawrence J. Cohen, Catherine O´Neill Grace
Es el libro indispensable para todo padre que desee convertir los años formativos de su hijo en una experiencia rica y gratificante. Responde a las preguntas clave sobre las múltiples manifestaciones de la crueldad social, ofrece convincentes descripciones de los principales escenarios donde se producen las burlas e ilustra cómo hacerles frente.
Su hijo, una persona competente. Hacia los nuevos valores básicos de la familia.
Jesper Juul
El autor expone que las familias de hoy en día se encuentran en un punto crucial, en el que los valores destructivos que caracterizaban la convivencia en las familias tradicionales y jerárquicas -tales como la obediencia, la violencia física y emocional, y la conformidad- pueden y deben ser transformados. En la raíz de muchos conflictos cotidianos se halla la incapacidad de los padres de convertir su amor por los hijos en un comportamiento que exprese realmente este amor y de transformar sus buenas intenciones en una interacción fructífera.
! Aqui estoy !, ¿ Tú quien eres ?. Proximidad, respeto y límites entre adultos y niños.
Jesper Juul
El autor muestra cómo conjugar de un modo equilibrado proximidad y distancia, y ayuda a clarificar el proceso educativo en una sociedad en la que se han derrumbando muchas de las antiguas certezas en el terreno de la pedagogía y muchos padres tienen dificultades para dosificar autoridad e igualdad, respeto y responsabilidad.
El cerebro del niño. 12 estrategias revolucionarias para cultivar la mente en desarrollo de tu hijo.
Daniel J. Siegel, Tina Payne Bryson
Incluyendo claras explicaciones, estrategias correspondientes a las distintas edades para enfrentarse a las luchas cotidianas e ilustraciones que ayudan a explicar estos conceptos a los niños, El cerebro del niño enseña a cultivar un desarrollo emocional e intelectual sano para que los niños puedan tener una vida equilibrada, significativa y conectada.
Los patitos feos: La resiliencia. Una infancia infeliz no determina la vida. (Gedisa)
Boris Cyrulnik
Para que la fantasía, la creación artística o el don pueda sanar la herida de un niño, la sociedad adulta tiene que estar preparada para acogerlo y para acompañarlo tal como es, con sus particularidades de niño y de traumatizado.
Infancia, la edad sagrada. Años sensibles en que nacen las virtudes y los vicios humanos.
Evania Reichert
Infancia, la edad sagrada es una obra fundamental para comprender y educar a los niños: profundiza en el parto natural, la educación del ser, la relación niño-adulto y el despertar de un nuevo paradigma: la educación heterárquica, sistémica y humanizada.
Intervención sistémica en familias y organizaciones socioeducativas.
Lluís Ballester Brage, Antoni J. Colom Cañellas
El libro que presentamos hace una revisión crítica de los fundamentos conceptuales del enfoque sistémico, proporcionando los conceptos y criterios para comprender y mostrar las bases sobre las cuales se fundamenta la intervención sistémica, además de aportar las herramientas educativas adecuadas y facilitar el proceso de formación y reflexión necesarios para intervenir eficazmente en los procesos educativos y sociales.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
