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LLIBRES : Psicologia infantil
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Padres con emociones displacenteras. Cuando la historia personal daña la parentalidad.
José Serrano Serrano
A través de la exposición y el análisis de diferentes casos reales, este libro se constituye en un intento de dotar a madres, padres, “técnicos de la paternidad”, maestros y educadores, en general, de ciertas herramientas para mirar, con cariño, dentro de la mochila. Se trata de evitar inundar a los hijos con un “amor de garrafón”. Es este, un tipo de amor que aparece muchas veces obedeciendo ciertas emociones, sin quererlo, sin siquiera darnos cuenta.
Vincúlate. Relaciones reparadoras del vínculo en los niños adoptados y acogidos.
José Luis Gonzalo Marrodán
Esta obra explica los fundamentos básicos de la teoría del apego aplicando los conocimientos acumulados de múltiples autores al ámbito de la adopción y el acogimiento, subrayando la trascendencia que tienen los primeros años de vida en el desarrollo de la mente humana.
Inteligencia de la frustración. Hay que traumarlos tantito
Jesús Amaya Guerra, Evelyn Prado Maillard
Resulta paradójico que aun cuando las generaciones de las últimas tres décadas han tenido más recursos materiales, mejores oportunidades de estudio y mayor libertad personal que las de los hijos, cuyos padres nacieron en la década de los 60, entre los primeros se den más casos de desilusión y depresión.
Gritos silenciosos. El suicidio infantil
Jesús Acevedo Alemán
El fenómeno del suicidio per se es un tema de extrema crudeza, muy complejo de tratar, cuanto más si se da en la etapa más tierna del ser humano, como es el caso de los niños. Es difícil de aceptar que un infante piense siquiera en la posibilidad de cometerlo; sin embargo, la realidad nos lastima. ¿Qué implicaciones, motivaciones y causas tiene este acto en la vida de un niño?
Cariño, he conectado a los niños. Guía sobre salud digital para familias y educadores.
Guillermo Cánovas
¿Qué edad es recomendable para que los niños tengan su primer móvil? ¿Es realmente perjudicial formar parte de una red social antes de los 14 años? ¿Cómo se va configurando la identidad y la reputación digital de un adolescente en Internet? ¿Cómo podemos anticiparnos ante un posible caso de adicción hacia una nueva tecnología?
La psicología del niño. Piaget revisado y superado
Olivier Houdé
A partir de experiencias simples que cada uno puede realizar en su casa o en la escuela, pero también apoyándose en los aportes de las ciencias cognitivas a propósito del mono, del bebé, del niño y del adulto, este libro explica cómo se construye el conocimiento humano.
La relación del niño con su entorno
Pablo García Túnez
Este libro recopila algunos artículos del autor publicados en la revista In-fan-cia y otro inédito, cuyo hilo conductor es la relación que los niños y las niñas establecen con su entorno, especialmente la relación temprana de los más pequeños con la familia y la escuela.
Lo que queda de la infancia. Formaciones Clínicas del Campo Lacaniano. Colegio Clínico de París.
Soler Colette
Con su estilo claro y riguroso, Colette Soler nos invita a un recorrido de total actualidad (donde están presentes el matrimonio igualitario, el derecho al hijo, el niño tirano y el creciente aumento de la violencia de género), en el que luego de establecer las igualdades y diferencias del binario niño/adulto, procederá a la articulación de lo que llamará las estructuras ético-clínicas y las éticas sexuadas, reorientando las coordenadas que enmarcan la dirección de la cura en el Campo Lacaniano.
Abusos sexuales en la infancia. La lógica del olvido.
Jennifer J. Freyd
El presente volumen explica cómo algunas personas que han sufrido abusos sexuales durante su infancia llegan a desarrollar, como mecanismo de supervivencia, una amnesia sobre esas traumáticas experiencias, en especial cuando dependen de sujetos agresivos y peligrosos. Asimismo, analiza cómo, ya en la etapa adulta, se recuerdan esos horrores de la infancia. Para Jennifer Freyd, quien también ha sufrido esta clase de abusos, es muy importante tener en cuenta el contexto social en el que se produce el trauma, así como la relación entre la víctima y el agresor.
Reflejos, aprendizaje y comportamiento. Una ventana abierta para entender la mente y el comportamiento de niños y adultos
Sally Goldberg
Este libro es una oportunidad fascinante para entender algunas de las razones por las cuales niños, adolescentes y adultos pueden experimentar problemas en sus relaciones, ser emocionalmente inestables, tener dificultades físicas y en el aprendizaje y, además, poseer un comportamineto social difícil.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
