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LLIBRES : Psicologia de l'educació

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Paquete de psicología de la educación para educación infantil y primaria (Manual y aplicaciones prácticas)

Paquete de psicología de la educación para educación infantil y primaria (Manual y aplicaciones prácticas)

Sara Rodríguez Sánchez

El contenido de este texto da relevancia a promover y facilitar los aprendizajes en Educación Infantil y Primaria desde una perspectiva globalizadora e integradora de las diferentes dimensiones: cognitiva, emocional, psicomotora y volitiva.

28.50€ (IVA inclòs)

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Los secretos de la motivación

Los secretos de la motivación

José Antonio Marina Torres

En este libro, el autor desentraña los secretos de la motivación, mucho más allá del conocido recurso del palo y la zanahoria, para hacer posible nuestra grandeza como individuos. Porque quien posea la clave de la motivación va a a poseer la clave del comportamiento humano.

16.00€ (IVA inclòs)

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Los niños de 4 a 6 años en la escuela infantil.

Los niños de 4 a 6 años en la escuela infantil.

Nicole Du Saussois, M.Bernadette Dutilleul, Helene Gilabert

Esta obra tiene como objetivo responder a las preguntas más importantes que se plantean hoy los educadores: ¿cómo son y qué pueden realmente los niños de 4 a 6 años en el plazo psicológico, afectivo e intelectual?, ¿cómo enseñarles en la Escuela Infantil?, ¿qué hacer para que aprendan en condiciones que favorezcan su desarrollo total?

16.00€ (IVA inclòs)

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Terapia cognitiva con niños y adolescentes. Aportes técnicos.

Terapia cognitiva con niños y adolescentes. Aportes técnicos.

E. Bunge, M. Gomar, J. Mandril

Este libro aparece como una respuesta a las inquietudes de los profesionales que claman por disponer de herramientas atractivas, útiles y valiosas para esta franja evolutiva. La propuesta se desarrolla en un contexto en el cual el humor es el protagonista, lo cual facilita que terapeuta y paciente queden atrapados en tareas sumamente divertidas.

56.39€ (IVA inclòs)

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¿Por qué a los niños no les gusta ir a la escuela?. Las respuestas de un neurocientífico al funcionamiento de la mente y sus consecuencias en el aula.

¿Por qué a los niños no les gusta ir a la escuela?. Las respuestas de un neurocientífico al funcionamiento de la mente y sus consecuencias en el aula.

Daniel T. Willingham

La psicología cognitiva ha progresado enormemente en los últimos treinta años y todo lo que los científicos han descubierto acerca del funcionamiento de la memoria y del cerebro puede y debe ayudar a los maestros a llegar a conclusiones prácticas y directamente aplicables en clase.

16.70€ (IVA inclòs)

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Niño creativo, niño feliz.

Niño creativo, niño feliz.

Lorraine C. Ladish

La autora nos ofrece en este libro simple, directo y bien organizado, sugerencias prácticas para poder estimular al máximo la creatividad de nuestros hijos y, ¿por qué no?, también la nuestra. Volver a ser niños a través de estas actividades con nuestros hijos es uno de los mejores regalos que les podemos ofrecer.

7.50€ (IVA inclòs)

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Jugar, aprender y enseñar. Relaciones que potencian los aprendizajes escolares.

Jugar, aprender y enseñar. Relaciones que potencian los aprendizajes escolares.

Noemí Aizencang

Este libro plantea reflexiones y brinda una visión del juego en tanto actividad generadora de desarrollo, en la que resulta posible enseñar y aprender sin necesidad de desvirtuar la esencia y el sentido lúdico. El texto propone una perspectiva en la cual la enseñanza puede contribuir al despliegue y al enriquecimiento del juego mismo.

9.00€ (IVA inclòs)

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Psicología genética y aprendizajes escolares. Recopilación de textos sobre las aplicaciones pedagogicas de las teorías de Piaget

Psicología genética y aprendizajes escolares. Recopilación de textos sobre las aplicaciones pedagogicas de las teorías de Piaget

César Coll Salvador

Los trabajos reunidos en este volumen versan sobre las aplicaciones de la teoría de Piaget al aprendizaje escolar. El objetivo de esta selección es proporcionar un instrumento que pueda ser utilizado por los maestros y enseñantes en general, por los pedagogos y, muy particularmente, por los psicólogos escolares que están comprometidos en tareas psicopedagógicas.

12.00€ (IVA inclòs)

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Orientación psicopedagógica y calidad educativa

Orientación psicopedagógica y calidad educativa

Rafael Sanz Oro

El autor analiza la visión actual de la orientación desde la perspectiva de la calidad (TQM) apostando por el modelo de Programas Comprensivos de Orientación. A continuación, desarrolla los principales modelos de intervención psicopedagógica examinando los utilizados en las administraciones educativas de España, la Unión Europea y Estados Unidos. Por último, aborda algunos de los retos que depara el futuro a la profesión.

30.95€ (IVA inclòs)

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Praxis de la psicología positiva. Ejercicios, experimentos y rituales.

Praxis de la psicología positiva. Ejercicios, experimentos y rituales.

Klaus Vopel

Este libro recoge las ideas fundamentales de la psicología positiva y permite conocer formas de actuación basadas en estos principios.

15.50€ (IVA inclòs)

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