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Inmaculada Montoya Castilla, Silvia Postigo Zegarra, Remedios González Barrón
Este es un libro para maestros emocionales, que quieren aprender de sí mismos y enseñar a los adolescentes el valor de las emociones en el desarrollo de una vida con sentido. Las emociones, como los valores, no pueden educarse solamente desde la razón. Las competencias emocionales, como la ética, no pueden transmitirse verbalmente, sino que deben mostrarse en la relación y mediante el ejemplo.
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A. Felage
Teleasistencia. Servicios socioculturales y a la comunidad. CFGM. Atención a personas en situación de dependencia
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M. E. Díaz, R. Reyes, M. J. Tello
Características y necesidades de las personas en situación de dependencia. Servicios socioculturales y a la comunidad. CFGM. Atención a personas en situación de dependencia
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M. J. Esteva R. M. Olivares
Este libro, pretende acercar al alumnado del ciclo formativo de grado superior de integración social a los contenidos del módulo Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación y, sobre todo, a la adquisición de estrategias comunicativas, recursos materiales, productos de apoyo y sistemas de comunicación que podrán aplicar a las necesidades de las personas usuarias con patologías comunicativas, con la finalidad de favorecer su autonomía personal y sus interacciones sociales en los ámbitos propios del integrador.
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M. Gómez V. Romero
El joc infantil i la seva metodologia. Serveis socioculturals i a la comunitat. CFGS. Educació infantil
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M. Gómez V. Romero
Este libro tiene como finalidad aportar los contenidos, recursos, marco normativo y en general, todos los conocimientos que pueden ayudar a las futuras educadoras y educadores infantiles a conocer, planificar, ejecutar y evaluar proyectos y actividades basadas en el juego.
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Sara Sánchez, Clara Peñalver
¿Qué son las emociones? ¿Qué significa realmente inteligencia emocional? ¿Por qué emoción y sentimiento no son sinónimos? Este libro enfocado a los niños es un manual perfecto para comprender y gestionar las dudas que generan en nosotros estas cuestiones.
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Elvira Sánchez Igual, Juan Sánchez Muliterno
Este libro es un plan de acción que permite inculcar en los pequeños normas, valores, conceptos y comportamientos que los lleven a la aceptación de la paz y al rechazo a la violencia, y hacer de esta actitud un elemento fundamental de su personalidad.
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Fátima Calvo
El módulo de Atención higiénica forma parte del nuevo título LOE de grado medio de Atención a personas en situación de dependencia, que en la LOGSE se denominaba Higiene. La carga horaria mínima asignada a este módulo está en 50 horas.
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Alonso Delgado
Este módulo forma parte del actual Ciclo Formativo de Técnico en Atención a las Personas en situación de dependencia (TAPSD), que actualiza en anterior título de Técnico en Atención Sociosanitaria.
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