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LLIBRES : Educació emocional
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¿Es posible la ternura en la escuela? Psicopedagogía y docencia.
Nora Dolagaray
Los niños reciben, sin posibilidad de defensa, lo que los adultos decidimos para ellos. La educación escolar muestra certezas y falencias. Certezas obligadas, promovidas y justificadas en nuestra responsabilidad social para con la infancia, y falencias que no sabemos cómo resolver, entonces, cuando nuestro proyecto de infancia no resulta lo esperado, nuestra infancia fracasa: hiperactividad, déficit de atención, retraso madurativo, dificultades de lenguaje, trastorno del espectro autista, necesidades educativas especiales, etc.
22.50€
Hazte experto en inteligencia emocional.
Olga Cañizares, Carmen Gª De Leaniz (Coords.)
Es probable que mucho de lo que leas ya lo sepas, que ya lo estés viviendo. Nuestro propósito es que a partir de ahora lo vivas de una forma consciente, dándote cuenta, eligiendo en cada momento lo que te permita alcanzar tus Metas.
Educar la interioridad.
Luis López González
Este libro es un manual completo para desarrollar conductas y actividades que permitan a los más pequeños trabajar su interioridad y que los inviten a reflexionar y a tomar conciencia de sí mismos. Porque educar su interioridad supone múltiples beneficios, además de los puramente académicos; les enseña a escoger, a tolerar la frustración, a conocer sus necesidades, sus límites y sus motivaciones… En definitiva, la educación de la interioridad nos ayuda a ser nosotros mismos y más felices.
P.E.L.O.S. Programa para la estimulación del lenguaje oral y socio-emocional. 3º y 4º de Educación Primaria.
Alicia Jiménez, Marta Rodríguez
El objetivo principal que tenemos que plantearnos con la estimulación oral en el primer ciclo de Educación Primaria es el aumentar su competencia lingüística, sus posibilidades de comprensión y el uso de la lengua en diversas situaciones comunicativas.
Desarrollo y formación emocional para niños. Guía para padres y maestros.
Brenda Judith Díaz Alejo
Brenda Judith Díaz propone en este libro un método terórico-práctico para resolver dichas dificultades; por una parte, expone los principios de la programación neurolingüistica, que enseña a padres y maestros la manera asertiva de dirigirse a los niños; es decir, a cambiar el proceso de comunicación negativo en positivo, lo cual les permitirá recobrar su autoridad.
Inteligencia emocional en educación.
Rafael Bisquerra Alzina, Juan Carlos Pérez González, Esther García Navarro
Esta obra, publicada en conmemoración del vigésimo quinto aniversario de la inteligencia emocional como constructo científico, revisa las implicaciones de la investigación sobre inteligencia emocional para la mejora de la calidad de la educación integral, en general, y de la educación emocional, en particular.
La educación emocional en el aula. Propuestas didácticas para niños y niñas de 6 a 12 años.
María José Buj Pereda
Es muy difícil controlar un comportamiento determinado sin atender las emociones. Deberíamos intentar crear espacios donde aprender a comprender y a expresar todo un mundo afectivo que muchas veces desconocemos.
P.E.L.O.S. Programa para la estimulación del lenguaje oral y socio-emocional. 1º y 2º de Educación Primaria.
Alicia Jiménez, Marta Rodríguez
El objetivo principal que tenemos que plantearnos con la estimulación oral en el primer ciclo de Educación Primaria es el aumentar su competencia lingüística, sus posibilidades de comprensión y el uso de la lengua en diversas situaciones comunicativas.
Programa Intemo. Guía para mejorar la inteligencia emocional de los adolescentes
Desireé Ruiz, Rosario Cabello, Raquel Palomera, Natalio Extremera, José M. Salguero, Pablo Fernández
En esta obra se presenta un innovador programa de educación emocional. Este programa de entrenamiento está dirigido a los adolescentes y se centra en el aprendizaje de habilidades emocionales, desde un enfoque muy práctico y con una metodología que permite desarrollar cada una de las habilidades que son ejercitadas.
Guía para manejo de sentimientos
Amelia Macías Timotino, Rosa Larios Novela
Este libro nos brinda la oportunidad de explorar nuestras emociones, darnos cuenta de la forma en que las expresamos y de las consecuencias que eso provoca en nuestras relaciones, nuestra salud y vida cotidiana.
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