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LLIBRES : Educació emocional
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La salud emocional en la infancia. Componentes y estrategias de actuación en la escuela.
Sonsoles Perpiñán
La autora del libro se plantea el reto de dotar a las personas, desde su más temprana infancia, de, su forma de comunicarse con ellos, sus interacciones, etc., subrayando la influencia que tienen los adultos cercanos al niño, como reflejo de una forma de vida emocionalmente saludable.
17.55€
Eco Educación. Educadores implicados en el desarrollo de la Inteligencia emocional, social y ecológica
Daniel Goleman
Narra las experiencias de unos educadores, activistas y estudiantes que representan una nueva integración de la inteligencia emocional, social y ecológica.
Programa de educación de las emociones: la con-vivencia. (Manual)
Mª Vicenta Mestre, Ana Mª Tur, Paula Samper, Elisabeth Malonda
El programa que se presenta tiene el objetivo principal de formar a los menores en el conocimiento y control de las emociones, sobre los principios del autocontrol y la búsqueda de alternativas, que les ayuden a desarrollar un pensamiento divergente y les conduzcan por el camino de llegar a ser personas socialmente maduras.
Cada niño puede ser un millonario en habilidades. Estimulando las habilidades socio-emocionales de los niños a través de las últimas investigaciones del cerebro.
Marie-Nathalie Beaudoin
Las conversaciones que estimulan habilidades son un método innovador para formar niños competentes, solidarios y socialmente inteligentes. ¿Es posible abordar los problemas y despertar emociones positivas? ¡Lo es!
Docencia integral. Guía para desarrollar las competencias emocionales.
Yolanda Lira
Los autores de este libro expresan sus ideas acerca de la actuación competente de los docentes en el manejo de las emociones. Su aporte en el aspecto teórico-cognoscitivo y su influencia sobre la reflexión por parte de los alumnos los prepara para la autorregulación.
Cómo desarrollar la inteligencia emocional en la escuela primaria
Marina Ocampo Damián
El desarrollo de la afectividad o la manifestación de las emociones en los niños es un aspecto que ha sido poco cultivado en la educación primaria, de ahí que este manual se enfoque al estudio de la inteligencia emocional desde un punto de vista científico, psicológico y pedagógico.
Orientación, tutoría y educación emocional
Rafael Bisquerra Alzina
En esta obra se pone un énfasis especial en la educación emocional, ya que constituye un eje transversal que debería estar presente en todos los aspectos de la orientación y de la acción tutorial, así como en todas las materias académicas ordinarias.
Imar y las estrellas. Colección: Cuentos para crecer felices 10.
María José Marrodán Gironés
La pérdida de un ser querido, especialmente para los niños, supone una herida interior, un dolor que les afecta en todos los ámbitos: físico, emocional, social y espiritual. Ese duelo es una respuesta natural. Se inicia un proceso de reorganización que pasa por diferentes fases: en su inicio, la negación; luego, la aceptación y, al fin, la reconstrucción de la vida cotidiana...Se ha de tratar el tema de la muerte como algo natural en el proceso de la vida, aun cuando no se haya producido en el entorno próximo a los niños.
Cuentos para descubrir inteligencias.
Begoña Ibarrola Lopez de Davalillo, Anne Decis
En este libro hay cuentos y propuestas de actividades orientados a favorecer el desarrollo de cada tipo de inteligencias. Así, los niños disfrutarán de los cuentos y, cuando se sientan identificados con uno o más personajes, podrán descubrir sus talentos. Los personajes de los cuentos son niños que se divierten juntos y se enfrentan a problemas mientras aprenden a convivir y a respetar la diversidad.
Educación emocional para la prevención de la violencia en la pareja.
Jéssica Amo, Macarena Blázquez, Juan Manuel Moreno, M ª Elena García - Baamonde
En este libro se desarrolla un programa que se basa en la prevención de una educación desigual por razón de género a través del entrenamiento de competencias que forman parte de la inteligencia emocional, como facilitadoras de actitudes colaborativas que les permitan la cooperación y el encuentro conyugal, en lugar del conflicto de poder que provoca la sumisión e imposición, que desencadena la violencia.
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