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Javier Fenollar Cortés
En el Cuaderno de actividades, podemos encontrar una serie de fichas prácticas para trabajar las habilidades fundamentales para la adquisición del aprendizaje (Percepción, Atención, Memoria y Habilidades de Resolución de Problemas). Las actividades están planteadas para que, mediante las instrucciones presentes en el volumen teórico, se puedan adaptar a las características concretas del niño y sus necesidades.
Javier Fenollar Cortés
Este volumen de la serie Patologías de la colección Logopedia e intervención aborda la intervención clínica del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad así como otras dificultades relacionadas con el aprendizaje. Propone un programa teórico-práctico de intervención clínica dirigido a profesionales del área infantil, así como a familiares que estén interesados en conocer la naturaleza, procesos y metodología de la intervención clínica.
Fundación CNSE
Este es un libro para todas las niñas y niños, sordos y oyentes, con cuatro historias fascinantes: el relato inédito que da título a todo el material, Pepe cuentacuentos, junto con tres otros relatos clásicos: La Gallinita roja, La Casita de chocolate, El Sastrecillo valiente.
Ángel Herrero Blanco
Esta primera gramática de la LSE tiene como objetivo ensañar al lector, de forma progresiva, la lengua de signos, avanzar en su conocimiento y profundizar en su estudio. Incluye más de 1100 ejemplos en más de 2500 fotografías a todo color para facilitar el aprendizaje práctico, y va acompañada de un DVD en el que los signos aparecen signados por expertos en esta lengua.
Fundación CNSE
Con este DVD se da un objetivo de fomentar el interés por la lectura entre las niñas y niños sordos. Esperamos que tenga tan buena acogida como los anteriores como herramienta del juego y aprendizaje y que esta Pippi en LSE os divierta y emocione como a tantas niñas y niños de todo el mundo desde 1495.
José María Moyano Walker
Los autores, investigadores del Centro de Estudios sobre Déficit Atencional Infantil (CEDAI), exponen en estas líneas las causas, las manifestaciones clínicas y los diferentes tratamientos del ADHD, bajo una óptica interdisciplinaria. Su intención es la de reflejar una mirada pluralista, más tolerante a la diferencia, bajo el concepto de singularidad.
Isabel Orjales Villar
Este es un libro para los padres y madres preocupados por la desatención, la hiperactividad o la impulsividad de su hijo, un auténtico manual de supervivencia para madres y padres de niños con TDAH. En él los padres y las madres encontrarán respuestas y soluciones a una selección de más de cien preguntas que han llegado a la autora en los últimos años desde las asociaciones de padres.
Manuel Sanjuán Nájera, Marta Sanjuán Álvarez
La dislexia es un trastorno grave que altera la vida de las personas que la padecen y de los que conviven con ellos. Se presenta un enfoque diferente para remediar la dislexia, con estímulos y ejercicios multifacéticos.
Ignacio Pascual-Castroviejo
En este libro, se desarrollan cuantas facetas clínicas, genéticas, anatómicas, bioquímicas, sociales, terapéuticas, pronosticas, posibilidades de riesgos y perspectivas pueden darse en estas personas desde la visión panorámica de los muchos años dedicados al estudio y tratamiento de gran cantidad de personas con este síndrome.
Pedro Gómez, Natividad García, José Antonio Gil
Este manual describe de forma sencilla pero rigurosa las estructuras anatómicas cerebrales que intervienen en la lectura interior. Será especialmente útil para todas aquellas personas, profesionales y alumnos, interesados en la fisiología normal y patológica del lenguaje en el sector de la lectura.
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