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Víctor Capdet, Susana Peix
Guiomar y Martin observan el cielo horas y horas, las estrellas, las nubes y su gran amiga, la Luna. Con fantasía y mucha imaginación intentarán descubrir... ¿qué le pasa a la Luna?. Cuento infantil dirigido a niños y niñas mayores de 5 años. Podréis disfrutar de un alto nivel literario con una historia más compleja y de una mayor riqueza de vocabulario.
JuanolO
Si un caracol te pregunta dónde está su casa, no dudes en ayudarlo!. Cuento infantil a partir de 3 años. El texto va acompañado de la traducción a la lengua de signos española.
Enric Larreula
Cuento dirigido a niños y niñas a partir de 3 años. El libro presenta su adaptación a la Lengua de Signos Española, tanto en papel para poder seguir el texto literario original, como en un estupendo audiovisual, donde se pueden encontrar las animaciones en tres dimensiones de las ilustraciones del cuento.
Montserrat Balada, Joan M. Celorio
Estelarius, el gran astrónomo y inventor del patinete estelar, observa un buen día un gran desorden cósmico. ¡Planetas y astros han cambiado de rumbo y posición!. Estelarius decide hacer un viaje sideral con su patinete estelar para saber que pasa. ¿Lo descubrirá?. Cuento dirigido a niños y niñas a partir de 5 años, con el aliciente de ser una buena introducción a la astronomía.
Paula Outón Oviedo
ABC Dislexia es un programa estructurado y secuencial diseñado específicamente para escolares disléxicos, aunque también puede ser utilizado por niños que tienen dificultades para aprender a leer y escribir.
Emilio Garrido-Landívar
En el presente volumen el autor adopta un enfoque muy cercano a los orientadores de los centros académicos y a las familias de los niños y adolescentes con TDAH y sus problemas concomitantes. Ha compuesto un libro pleno de sugerencias útiles para la ayuda psicoeducativa, y propone una marcha racional y económica para especificar el imprescindible diagnóstico usando las escalas y pruebas más adecuadas.
Javier Fenollar Cortés
En el Cuaderno de actividades, podemos encontrar una serie de fichas prácticas para trabajar las habilidades fundamentales para la adquisición del aprendizaje (Percepción, Atención, Memoria y Habilidades de Resolución de Problemas). Las actividades están planteadas para que, mediante las instrucciones presentes en el volumen teórico, se puedan adaptar a las características concretas del niño y sus necesidades.
Javier Fenollar Cortés
Este volumen de la serie Patologías de la colección Logopedia e intervención aborda la intervención clínica del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad así como otras dificultades relacionadas con el aprendizaje. Propone un programa teórico-práctico de intervención clínica dirigido a profesionales del área infantil, así como a familiares que estén interesados en conocer la naturaleza, procesos y metodología de la intervención clínica.
Fundación CNSE
Este es un libro para todas las niñas y niños, sordos y oyentes, con cuatro historias fascinantes: el relato inédito que da título a todo el material, Pepe cuentacuentos, junto con tres otros relatos clásicos: La Gallinita roja, La Casita de chocolate, El Sastrecillo valiente.
Ángel Herrero Blanco
Esta primera gramática de la LSE tiene como objetivo ensañar al lector, de forma progresiva, la lengua de signos, avanzar en su conocimiento y profundizar en su estudio. Incluye más de 1100 ejemplos en más de 2500 fotografías a todo color para facilitar el aprendizaje práctico, y va acompañada de un DVD en el que los signos aparecen signados por expertos en esta lengua.
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