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Profono
Elásticos de ortodoncia de dureza media elaborados con látex de grado médico no tóxico, que ayudan en la automatización de la postura de la lengua en la región palatina. 4,8 milimetros (3/16 de pulgada)
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Profono
Contiene ocho guías para ejercicios orofaciales que contiene en una de sus extremos un dispositivo en forma cóncava. Cuatro modelo pequeño ideales para niños hasta 10 años y cuatro modelo grande para utilizar en chicos de más de 11 años.
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Nathan
Los niños deben reconstruir una determinada familia de sujetos, verbos o complementos a partir de una tira de cartón con instrucciones y realizar preguntas que destaquen los distintos elementos de la frase.
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Ark
Un bolsillo para cada dedo. No hay forma de perder tu agarre. Cuando utilizan la garra los estudiantes pueden concentrarse en una buena escritura en lugar de la mecánica para agarrar el lápiz.
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Ark
Corrector de plástico flexible de forma triangular que se desliza sobre el lápiz para guiar la colocación de los dedos y ayudar a aliviar la presión en los dedos al escribir.
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Grupo Logros
Permite el trabajo individual o en grupo: reconocimiento del par imagen-sonido; recordar series de sonidos y/o imágenes por orden, de forma aleatorio, discriminarlas, etc.
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Grupo Logros
Material elaborado para ayudar en el desarrollo normal de diferentes áreas cognitivas así como en la rehabilitación de las mismas, cuando sea necesario, tanto en niños como adultos.
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Xangó
Constituyen un recurso valioso para trabajar la secuenciación y el pensamiento lógico a través de los hábitos diarios como despertarse, vestirse, desayunar...
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Neuroaprendizaje Infantil
El objetivo del juego es adivinar la palabra ordenando todas las sílabas de la tarjeta, sin repetir ninguna sílaba que no esté repetida en la tarjeta, ni dejando ninguna sílaba sin usar, teniendo en cuenta que la sílaba que está marcada en color fucsia será el principio de la palabra.
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Mariano G. Scandar, Ruben O. Scandar
La mayor parte de este libro está destinado a ser una guía actualizada sobre los abordajes terapéuticos con base en la evidencia científica e intenta resumir los múltiples protocolos de intervención existentes sobre el trastorno, sin embargo, esto solo puede hacerse si se comprende la naturaleza del cuadro clínico y el modo en que debe ser diagnosticado. Este libro busca entonces ser una herramienta practica para quienes buscan comprender como conceptualizar, diagnosticar y tratar a adultos con TDAH.
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