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LLIBRES : TDA - TDAH
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TADHI. Cuestionario multifactorial de diagnóstico de los Trastornos de la Atención y/o Hiperactividad y los trastornos de Distrés Infantil
Jorge Ferré Veciana
Este libro analiza en profundidad por qué el TDAH se ha convertido en un desafío diagnóstico tan heterogéneo y cómo los enfoques actuales, basados mayormente en síntomas, pueden no ser siempre suficientes para abordar todos los casos.
Miniguía de TDAH. Cómo comprenderte a ti misma, finalmente
Alice Gendron
Esta guía visual, llena de consejos e información basada en al ciencia. te mostrará cómo trabajar con tu cerebro para darle la vuelta a la ansiedad, el estrés y la procrastinación.
Brown EF/A Juego completo
Thomas E. Brown
Las Escalas Brown de funciones ejecutivas/atención (Brown EF/A) están diseñados para evaluar las funciones ejecutivas relacionadas con el trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes desde los 5 años hasta los 18 años y 11 meses.
Hiperactividad, impulsividad y déficit de atención. Qué hacer (o no hacer) en Educación Infantil
Sara Pezzica
¿Has pensado alguna vez cuáles son las estrategias más eficaces para tratar a un niño o a una niña con hiperactividad, impulsividad y déficit de atención en Educación Infantil?Este libro, al estilo de un cuaderno de formación de profesores, ofrece orientaciones «listas para usar» para afrontar con éxito 15 comportamientos-problema típicos, incluidos los relativos a aspectos emocionales.
IECCG, Instrumentos de Evaluación Cognitivo Conductual General con niños y adolescentes. (Juego completo)
Ángela Magaz Lago, E. Manuel García Pérez
Conjunto de instrumentos diseñados para poder llevar a cabo un proceso de evaluación conductual en el que se puedan identificar factores del entorno familiar y escolar, naturaleza de las interacciones entre el menor y sus padres, hermanos, profesores y compañeros, antecedentes del desarrollo…
IECCG, Instrumentos de Evaluación Cognitivo Conductual General con jóvenes y adultos. (Juego completo)
M. Luisa López Martínez, Ángela Magaz Lago, E. Manuel García Pérez
Conjunto de instrumentos diseñados para poder llevar a cabo un proceso de evaluación conductual en el que se puedan identificar factores del entorno familiar y escolar, naturaleza de las interacciones entre el menor y sus padres, hermanos, profesores y compañeros, antecedentes del desarrollo…
Entrar con éxito en la madurez con TDAH. Guía práctica para padres y educadores para ayudar a ladolescentes con neurodesarrollos diferentes
Chris A. Zeigler Dendy, Ruth Hughes
Entrar con éxito en la madurez con TDAH es una guía -fruto de experiencias de primera mano-para ayudar a los adolescentes con TDAH a prepararse para un futuro de éxito una vez finalizada la enseñanza postsecundaria.
Intervención neuropsicopedagógica en TDAH
María De Las Alas-Pumariño Rosellón
Este planeamiento se desarrolla en esta obra a través de un análisis y conceptualización del TDAH, haciendo especial mención a la intervención neuropsicopedagógica y brindando al lector un material original descargable para trabajar las funciones ejecutivas, así como una guía de juegos educativos.
Casi todo lo que sé del TDAH. Déficit de Atención e Hiperactividad: hallazgos y reflexiones
Guillermo Iraola
Guillermo Iraola aborda de manera integral el TDAH, proporcionando información esencial sobre sus causas, síntomas y tratamientos, mientras destaca la diversidad de experiencias dentro de la comunidad TDAH.
¡Niño, estate quieto! Beneficios de la educación física para el TDAH
Luis Miguel Ruiz Pérez, Miguel Villa de Gregorio
El presente libro destaca la gran oportunidad que tiene el profesorado de Educación Física de acompañar y ayudar a gestionar las dificultades que el alumnado con TDAH manifiesta en la escuela, el campo de deportes y en su vida. Las numerosas propuestas que en este libro se presentan están basadas en la evidencia científica y la experiencia de sus autores.
G R A T I S
Missatgeria
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