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LLIBRES : Pedagogia

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Lecturas adolescentes.

Lecturas adolescentes.

Teresa Colomer

En los años en que los chicos y chicas se encuentran en la etapa educativa de la enseñanza secundaria obligatoria, la lectura les presenta el reto de un salto en sus capacidades interpretativas y en su adquisición de hábitos culturales estables. Este libro nos ofrece la respuesta a las cuestiones planteadas.

25.50€ (IVA inclòs)
Lectoescritura para todos.

Lectoescritura para todos.

Elena Miranda López de Murillas

Programa para el desarrollo de la lectoescritura en un centro educativo.

14.00€ (IVA inclòs)
El poder de leer. Técnicas, procedimientos y orientaciones para la enseñanza y aprendizaje de la lectura.

El poder de leer. Técnicas, procedimientos y orientaciones para la enseñanza y aprendizaje de la lectura.

J. Jolibert, R. Gloton

Esta obra indaga los motivos que alejan del libro a tantos lectores y propone medios concretos para recuperar, a través de una nueva educación, el poder y el placer de leer.

21.90€ (IVA inclòs)
La muerte y su didáctica

La muerte y su didáctica

Agustín de la Herrán Gascón, Mar Cortina Selva

Este trabajo ofrece multitud de recursos metodológicos válidos para la práctica de la Educación para la Muerte en las etapas infantil, primaria y secundaria. Es una propuesta educativa innovadora de orientación laica, compleja y evolucionista, detallada, consistente y llevada a la práctica, que culmina quince años de investigación.

59.50€ (IVA inclòs)
¿Enseñar a leer en preescolar? Primeros años

¿Enseñar a leer en preescolar? Primeros años

Lloyd O. Ollila

Este libro presenta una panorámica de las investigaciones realizadas sobre la iniciación temprana a la lectura; un estudio de las características físicas, cognitivas y emocionales del niño preescolar; la función del profesor en esa etapa primordial; la organización de la enseñanza con modelos de horarios y actividades; los criterios para seleccionar, construir y utilizar el material didáctico.

13.50€ (IVA inclòs)
190 experiencias de ciencias para la enseñanza secundaria.

190 experiencias de ciencias para la enseñanza secundaria.

Òscar Ciutat y otros

En este libro se integran prácticas de las cuatro materias clásicas de las ciencias experimentales, es decir: física, química, geología y biología, e incluso simulación de procesos industriales.

15.00€ (IVA inclòs)
Álbumes y otras lecturas. Análisis de los libros infantiles.

Álbumes y otras lecturas. Análisis de los libros infantiles.

Teresa Durán

En este estudio, la autora se centra en el análisis de los tres lenguajes primordiales –el oral, el textual y el visual- que confluyen en la literatura infantil, y mas concretamente en el álbum ilustrado. El álbum es un libro compuesto indistintamente, pero no arbitrariamente, por imágenes y palabras.

19.80€ (IVA inclòs)
Aprendiendo a escribir. Cuadernos de educación.

Aprendiendo a escribir. Cuadernos de educación.

Ana Teberosky

El libro presenta una nueva forma de encarar el aprendizaje de la escritura y la lectura iniciales. La novedad consiste tanto en la descripción exhaustiva y justificación psicológica de las actividades de aprendizaje propuestas, cuanto en el tipo de tareas.

17.50€ (IVA inclòs)
Desarrollo de habilidades para el estudio de las ciencias físicas.

Desarrollo de habilidades para el estudio de las ciencias físicas.

Antonio Lara-Barragán Gómez, Guillermo Cerpa Cortés

Tanto el maestro como el alumno podrán encontrar en este texto una guía y ejemplos de cómo enseñar y aprender la física y las ciencias que le son afines, a partir de experimentos interesantes y divertidos, con un método didáctico objetivo fundamentado en los cuatro pilares básicos de la nueva perspectiva de la enseñanza-aprendizaje: aprender a convivir, aprender a conocer, aprender a hacer y aprender a ser.

10.56€ (IVA inclòs)
Diez estudios sobre la lectura.

Diez estudios sobre la lectura.

María Alicia Peredo

Los diez estudios que se presentan en este libro tienen el objetivo de mostrar, a través de su variedad, el potencial de la investigación aún en ciernes para los estudiosos de la lectura. El lector podrá darse cuenta de las aportaciones que reúne esta obra, las cuales esperamos que sirvan para plantear nuevas interrogantes, continuar con esta línea de investigación e incrementar el conocimiento sobre la lectura.

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