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Evaluación de las funciones ejecutivas
Alberto García Molina
En esta obra se repasan diferentes aproximaciones teóricas para definir este constructo y se detallan los principales obstáculos metodológicos y conceptuales que dificultan su evaluación. Así mismo, se incluyen dos capítulos dedicados íntegramente a la descripción de los procedimientos y las herramientas habitualmente empleadas para su evaluación, tanto en población adulta como pediátrica.
8 escalas. El lado negativo de las relaciones de pareja.
Sofía Rivera, Rolando Díaz-Loving, Fernando Méndez, Claudia Jaen, Mirna García, Angélica Romero, Gerardo Tonatiu Villanueva
Esta obra engloba la validación de ocho escalas psicométricas que miden los aspectos negativos de las relaciones de pareja, sobre todo de temas como celos, infidelidad, manejo del conflicto, violencia en el noviazgo, poder, comunicación y satisfacción. De esta manera, se puede observar que las variables incluidas en este libro tienen un aspecto multifactorial, es decir, son constructos que se componen de diversos elementos que son contemplados y evaluados en cada uno de los capítulos.
EVALEC-8. Batería para la Evaluación de la Competencia Lectora. (1 cuadernillo y corrección)
J. García Vidal, D. González Manjón, B. Ortiz García
EVALEC-8 explora eficiencia lectora (acceso al léxico visual y fonológico), automatización de la lectura (fluidez y expresividad), comprensión lectora (literal y global) y autoregulación lectora (cuestionario)
EVALEC-7. Batería para la Evaluación de la Competencia Lectora. (1 cuadernillo y corrección)
J. García Vidal, D. González Manjón, B. Ortiz García
EVALEC-7 explora eficiencia lectora (acceso al léxico visual y fonológico), automatización de la lectura (fluidez y expresividad), comprensión lectora ( literal y global) y autregulación lectora (cuestionario)
CRAE-P. Manual. Cuestionario para identificar el riesgo de acoso escolar en educación primaria
Calvo Ángel, José Manuel Bueno, Francisco Ballester, Nadia Calvo
La intervención ante el acoso escolar está determinada por el conocimiento que los profesores tienen de esas relaciones: si desconocen que se está produciendo acoso no habrá actuación y, si son informados de que se está produciendo una relación de acoso, puede resultar complicado conocer los hechos para actuar de forma ajustada debido a que los acosadores suelen cambiar su comportamiento para que tal conducta no pueda ser identificada.
BYI-2 , Inventarios de Beck para niños y adolescentes-2 (juego completo)
J.S. Beck, A. T. Beck, J.B. Jolly, R. A. Steer
Los inventarios de Beck para niños y adolescentes-2 evalúan de forma sencilla y breve el malestar psicológico en niños y adolescentes. Cada uno de ellos está formado por 20 afirmaciones sobre pensamientos, sentimientos o conductas relacionadas con trastornos emocionales y sociales en niños y adolescentes. Los 5 inventarios de BYI-2 pueden utilizarse por separado o combinados.
Valoración de la enseñanza de la lengua oral. Escala EVALOE
M. José Galvan-Bovaira, Marta Gràcia Garcia, Magdalena Rivero García, Manuel Sánchez-Cano, Fàtima Vega Llobera, Rosa Vilaseca Momplet
Este libro aborda el reto de potenciar el uso de la lengua oral en el aula ofreciendo un instrumento práctico y funcional, la escala EVALOE, que ayudará a valorar los procesos de interacción en la enseñanza de la lengua oral y a proponerles, estrategias de mejora.
Protocolo de exploración neuropsicológica del aprendizaje relaciona Infanto-Juvenil
Ángeles Eriquez Soriano, María Martínez Llorente, Yolanda de Juan Ladrón, Isabel Montilla Padilla, Pedro Pablo Padilla Mendivil
Propuesta estructurada, sistemática y con coherencia interna de una serie de pruebas psicológicas utilizadas para el estudio de dimensiones del procesamiento emocional, de las habilidades mentalistas y del comportamiento relacional y ético.
Evaluación neurológica del recién nacido.
Alfredo García-Alix, José Quero
Este libro trata acerca de la evaluación neurológica del neonato, entendida esta como una evaluación funcional que permite conocer la competencia neurológica, así como establecer la integridad y madurez del sistema nervioso del recién nacido menor de 44 semanas postmenstruales.
TMVCB Test Magallanes de Vocabulario de Conceptos Básicos
Manuel García Pérez, Edson Jorge Huaire Inacio
La finalidad de la evaluación mediante este instrumento es valorar el dominio por cada escolar de distintos conceptos y el término empleado para designarlo, incluidos en el currículo académico propio de su edad, necesarios para progresar en el aprendizaje .
G R A T I S
Missatgeria
Correus
