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LLIBRES : Reforç escolar

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MEM 1. Programa para la estimulación de la memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento. (6/7 años)

MEM 1. Programa para la estimulación de la memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento. (6/7 años)

Isabel Domínguez Torrejón

Cuaderno de trabajo de memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento para niños de 6 y 7 años

11.50€ (IVA inclòs)
LIMUGÁ - 3. Método de lectoescritura. Libro del alumno. Cuaderno de fichas - 3.

LIMUGÁ - 3. Método de lectoescritura. Libro del alumno. Cuaderno de fichas - 3.

María Dolores Botella, José Manuel García, Rosa María Lorente, Manuel Porras, María Rodríguez

LIMUGÁ es un método de aprendizaje de la lectoescritura preventivo de las dificultades, aplicable a alumnos de edades comprendidas entre 5 y 9 años. La variedad y secuencia de las actividades da respuesta a las necesidades educativas de los alumnos y posibilita la realización de sesiones multinivel, sumamente adecuadas para la cohesión del grupo-clase y para la atención a la diversidad.

12.00€ (IVA inclòs)
LIMUGÁ - 2. Método de lectoescritura. Libro del alumno. Cuaderno de fichas- 2.

LIMUGÁ - 2. Método de lectoescritura. Libro del alumno. Cuaderno de fichas- 2.

María Dolores Botella, José Manuel García, Rosa María Lorente, Manuel Porras, María Rodríguez

LIMUGÁ es un método de aprendizaje de la lectoescritura preventivo de las dificultades, aplicable a alumnos de edades comprendidas entre 5 y 9 años. La variedad y secuencia de las actividades da respuesta a las necesidades educativas de los alumnos y posibilita la realización de sesiones multinivel, sumamente adecuadas para la cohesión del grupo-clase y para la atención a la diversidad.

12.00€ (IVA inclòs)
LIMUGÁ - 1. Método de lectoescritura. Libro del alumno. Cuaderno de fichas - 1.

LIMUGÁ - 1. Método de lectoescritura. Libro del alumno. Cuaderno de fichas - 1.

María Dolores Botella, José Manuel García, Rosa María Lorente, Manuel Porras, María Rodríguez

LIMUGÁ es un método de aprendizaje de la lectoescritura preventivo de las dificultades, aplicable a alumnos de edades comprendidas entre 5 y 9 años. La variedad y secuencia de las actividades da respuesta a las necesidades educativas de los alumnos y posibilita la realización de sesiones multinivel, sumamente adecuadas para la cohesión del grupo-clase y para la atención a la diversidad.

12.00€ (IVA inclòs)
Formación de hábitos y fortalecimiento de la autoestima. Guía para padres y maestros.

Formación de hábitos y fortalecimiento de la autoestima. Guía para padres y maestros.

Lisbeth Quintero Márquez

El enfoque del libro se centra en la meta de la educación, que consiste en que los hijos y alumnos lleguen a ser libres, responsables, independientes y sanos, para volverse adultos autónomos, productivos y satisfechos consigo mismos y su entorno familiar, social y laboral.

10.70€ (IVA inclòs)
Matemáticas. Adaptación curricular. Nivel 2º ESO

Matemáticas. Adaptación curricular. Nivel 2º ESO

Salvador González, Francisco Cuadra, Ignacio López, Sara Trujillo, Samuel Gallego

El nivel de contenidos es el correspondiente a 2º de ESO. Está formado por 10 unidades didácticas.

32.00€ (IVA inclòs)
Un libro para pensar en preescolar

Un libro para pensar en preescolar

Cecilia Ávila Morales

El principal objetivo de las actividades, que se proponen en este materia, es contribuir el estímulo de las funciones mentales superiores: pensamiento, atención, concentración y memoria, juicio y razonamiento, análisis y síntesis, entre otras.

28.17€ (IVA inclòs)
Matemáticas. Adaptación Curricular. Nivel 3º ESO

Matemáticas. Adaptación Curricular. Nivel 3º ESO

Salvador González, Francisco Cuadra, Ignacio López, Sara Trujillo, Samuel Gallego

El nivel de contenidos es el correspondiente a 3º de ESO. Está formado por 10 unidades didácticas.

32.00€ (IVA inclòs)
Aprendo a escribir con letra script y cursiva para comunicarme por escrito

Aprendo a escribir con letra script y cursiva para comunicarme por escrito

José Luis Castillo Basurto, Carmen G. Basurto

Favorecer el desarrollo paulatino del lenguaje oral y escrito implica motivar diversas funciones intelectuales, cognitivas y motrices, generando así la conciencia del uso comunicativo del lenguaje.

18.77€ (IVA inclòs)
BECOLEANDO III. Programa de desarrollo de los procesos cognitivos intervinientes en el lenguaje, para la mejora de las competencias oral y lecto-escritora.

BECOLEANDO III. Programa de desarrollo de los procesos cognitivos intervinientes en el lenguaje, para la mejora de las competencias oral y lecto-escritora.

Jose Luis Galve, Manuel Trallero y otros

En este libro se trabajan tareas relacionadas con el acceso al sistema semántico desde códigos escritos, para consolidar los significados. Se inician las tareas de comprensión lectora desde frases. Así mismo se pretende un dominio progresivo de las diferentes estructuras sintácticas oracionales que conlleven una mejora en la comprensión y en la expresión oral y escrita.

18.00€ (IVA inclòs)
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