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Jesús García Vidal, Daniel González Manjón
Material destinado a recuperar las dificultades en el subrayado, esquemas, resúmenes, mapas, etc. buscando con ello una mejor comprensión en los textos escritos
Consuelo García Hermoso
Los Sonidos de las Palabras es un programa para el entrenamiento de la Conciencia Fonológica para niños prelectores y a realizar en el aula a todo el grupo de la clase.
Teresa Sanmartí, Carmen Solé, P. Fernández, F. Roselló
En este libro encontraremos un método mixto: analítico y sintético, con el cual se consigue un rápido y correcto aprendizaje.
Teresa Sanmartí, Carmen Solé, P. Fernández, F. Roselló
Los cuadernos de esta colección sirven como herramienta para el aprendizaje y la práctica de la escritura. En este cuaderno se trabajan las grafías: BL – TR – GR – CR – DR – FL – PL – GL – PR – FR – JE – GE – GI – JI – el artículo – singular/plural.
Teresa Sabaté i Rodié
Cuadernos de ejercicios grafomotores graduados para trabajar la direccionalidad, lateralidad, sentido rítmico, seguridad de trazo y situaciones espaciales.
Rosa Casany
Debido a lo significativo que son los hábitos y las conductas adquiridas para nuestra sociedad os presentamos un material sencillo y placentero basado en: la observación, el estudio de la imagen y la expresión oral.
Carlos Yuste Hernanz
Cuaderno de recuperación para 10-12 años que incluye 5 unidades didácticas para la formación de palabras procurando una necesaria fluidez verbal.
Carlos Yuste Hernanz
Cuaderno de recuperación para 10-12 años que incluye 6 unidades didácticas para el estudio de dificultades fonéticas y el estudio de las distintas partes de la oración gramatical.
Carlos Yuste Hernanz
Cuaderno de recuperación para 6-8 años con ejercicios espaciales, izquierda-derecha, órdenes verbales complejas, figuras recortadas, girar figuras geométricas, seriación cíclica, buscar parejas, encontrar camino más corto, etc.
Carlos Yuste Hernanz
Cuaderno de recuperación para 8-10 años con ocho unidades didácticas para el dominio del alfabeto, dominio de componentes léxicos, discriminación fonética y ortográfica de silabas, silabas y terminaciones de especial dificultad; omisión y sustituciones y adiciones de letras silabas y palabras.
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