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EVALEC-4. Batería para la Evaluación de la Competencia Lectora. (1 cuadernillo y corrección)
J. García Vidal, D. González Manjón, B. Ortiz García
EVALEC-4 explora eficiencia lectora ( acceso al léxico visual y fonológico ), automatización de la lectura ( exactitud lectora y fluidez y expresividad ) y comprensión lectora ( literal y global ).
EVALEC-3. Batería para la Evaluación de la Competencia Lectora. (1 cuadernillo y corrección)
J. García Vidal, D. González Manjón, B. Ortiz García
EVALEC-3 explora eficiencia lectora ( acceso al léxico visual y fonológico ), automatización de la lectura ( exactitud lectora y fluidez y expresividad ) y comprensión lectora ( literal y global ).
EVALEC-2. Batería para la Evaluación de la Competencia Lectora. (1 cuadernillo y corrección)
J. García Vidal, D. González Manjón, B. Ortiz García
EVALEC-2 explora eficiencia lectora (acceso al léxico visual y fonológico y fluidez y expresividad) y comprensión lectora (literal y global).
EVALEC-1. Batería para la Evaluación de la Competencia Lectora. (1 cuadernillo y corrección)
J. García Vidal, D. González Manjón, B. Ortiz García
EVALEC-1 explora eficiencia lectora ( acceso al léxico visual y fonológico y fluidez y expresividad ) y comprensión lectora ( literal y global ) y habilidades psicolingüísticas ( conocimiento fonológico y velocidad de nombrado ).
EVALEC-0. Batería para la Evaluación de la Competencia Lectora. (1 cuadernillo y corrección)
J. García Vidal, D. González Manjón, B. Ortiz García
EVALEC-0 explora lectura visual, comprensión de enunciados, reconocimiento fonografémico, habilidades fonológicas y velocidad de nombrado.
A-RE-HA. Análisis del retraso del habla. (4ª edición)
Eva M. Aguilar Mediavilla, Miquel Serra Raventós.
En este libro se ofrecen las bases teóricas, el procedimiento, los protocolos y el material para realizar la evaluación y el perfil fonético-fonológico del habla infantil entre 3 y 6 años. Con este objetivo general se presentan diversas herramientas, cada una con sus objetivos propios:
CEP, Cuestionario de Personalidad (Juego completo)
J. L. Pinillos
Evaluación de los siguientes rasgos de personalidad: Estabilidad emocional (control), Extraversión social y Paranoidismo, junto con una medida de la sinceridad.
Evaluación neurológica del recién nacido.
Alfredo García-Alix, José Quero
Este libro trata acerca de la evaluación neurológica del neonato, entendida esta como una evaluación funcional que permite conocer la competencia neurológica, así como establecer la integridad y madurez del sistema nervioso del recién nacido menor de 44 semanas postmenstruales.
Neurociencia y afectividad. La psicología de Juan Rof Carballo.
Consuelo Martínez Priego
El autor nos hace reconocer al hombre como un ser psicobiológicamente ligado al prójimo y a su pasado, pero también psicobiológicamente abierto, necesitado de «hacerse cargo de la realidad». Su obra se resume en pares de conceptos que han de entenderse sistémicamente, no en relación dialéctica.
BOEHM-3 Preescolar. Test Boehm de Conceptos básicos - 3 Preescolar (Juego completo)
A. E. Boehm
El test Boehm-3 Preescolar está diseñado para identificar rápidamente a aquellos niños con déficits en la comprensión de los conceptos básicos, facilitando una intervención temprana e incrementando las posibilidades de una buena adaptación escolar.
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